文物鉴赏讲义概述.ppt

文 物 鉴 赏 (选修课) 《文物鉴赏》教学大纲 一、课程性质：选修课 二、教学对象：高中生 三、教学目的：讲授主要文物种类（瓷器、青铜器、玉器、铜镜等）的鉴赏方法和方便可行的保养措施。通过这门课程的学习，要求学生学会如何鉴赏我国古代文物艺术品，并掌握一些简便可行的保养方法。 四、计划课时：15课时 一、文物的定义 人类社会历史发展进程中遗留下来的、由人类创造或者与人类活动有关的一切有价值的物质遗存的总称 。 如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品。 文物是人类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动、社会关系、意识形态以及利用自然、改造自然和当时生态环境的状况，是人类宝贵的历史文化遗产 。 视死如生 秦代陶器 用此器葬者 后世富贵宜子孙 文物鉴定与文物鉴赏 一、文物鉴赏的步骤 (1)观：指接受者透过艺术的形式符号，在直观的层次上逐步感受和重建意象，即使是对一件艺术品的背景等方面的内容暂时不熟悉，但凭着主体的艺术敏感也能感受其美，这当然是表层的。 (2)品：主要指接受者根据自己的审美文化心理结构和经验，凝神观照，发挥想象力，细致地品味作品，充实、丰富、发展意象，使意象更具接受者的个性。 品的过程，是意