八年级思品课题.doc

2014-2015学年度八年级 班政治教案 课题 肖像和姓名中的权利 课型 新授 课时序数 备课人 王生林 审核人 郁元海 授课人 授课 日期 课 标 解 读 与 教 材 分 析 【课标要求】“了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。” 教学内容分析：通过教学，引导反思自己在与同学交往中侵犯他人姓名权和肖像权的不良表现，体验给受害者所造成的危害；培养学生尊重他人姓名权和肖像权的责任意识；加强法制观念，增强依法维权意识。 教 学 目 标 知识 与 技能 引导反思自己在与同学交往中侵犯他人姓名权和肖像权的不良表现，体验给受害者所造成的危害；培养学生尊重他人姓名权和肖像权的责任意识；加强法制观念，增强依法维权意识。提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是侵犯公民姓名权和肖像权的行为；提高运用法律手段维护自己和他人姓名与肖像权的能力，能够运用法律武器追究侵犯者的法律责任。 过程 与 方法 讨论探究法，以学生为主，通过自主感悟、讨论交流，增强依法保护权利的意识。 情感 态度 价值观 通过教学，引导反思自己在与同学交往中侵犯他人姓名权和肖像权的不良表现，体验给受害者所造成的危害；培养学生尊重他人姓名权和肖像权的责任意识；加强法制观念，增强依法维权意识。 教学 重点 与 难点 重点 法律保护公民的肖像权和姓名权；侵害公民肖像和姓名权的行为应承担