公共建筑设计
教学目标
幼儿园
了解幼儿园建筑的功能要求,幼儿园建筑对建筑空间、建筑形式、结构形式的要求
掌握中小型公共建筑中的功能组合、空间安排、场地设计的基本内容、方法、步骤
加强对资料的查阅和收集和设计意图表达的能力
公共建筑设计
内容框架
幼儿园
■ 概念简述
■ 功能组织分析
■ 空间设计要求
■ 建筑规范要求
■ 设计实例
■ 设计发展趋势
问题一:
关于幼儿园
问题二:
关于幼儿园设计
公共建筑设计
■ 概念简述
幼儿园
含义:
幼儿园是对幼儿进行保育、教育的机构,接纳3至6周岁的幼儿(托儿所3岁以下)。
分类:
全日制/寄宿制
规模:
大型—10班至12班以上
中型—6至9班
小型—5班以下
公共建筑设计
■ 基本功能组成
幼儿园
主要功能用房
活动单元--活动室/寝室/卫生间/衣帽间
音体室
服务管理用房
晨检/隔离/保健
办公/值班/会议/卫生间
后勤供应用房
厨房/消毒间/洗衣间
室外活动场地
分班活动场地/集中活动场地
公共建筑设计
■ 基本功能组成
幼儿园
幼儿园平面功能关系图
幼儿流线
工作人员流线
公共建筑设计
■ 空间设计要
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