25课《古诗两首》——逢雪宿芙蓉山主人精编.pptVIP

逢雪宿芙蓉山主人 语文S版 三年级 语文 上册 第七单元 旅途遇风雪，夜里投宿 在芙蓉山主人的家里。 逢雪/宿/芙蓉山/主人 日暮/ 苍山/远， 天寒/ 白屋/贫。 柴门/ 闻/犬吠， 风雪/ 夜/归人。 【唐】刘长卿 刘长卿 ：唐代诗人。字文房，他的诗善于用简淡的笔触刻画幽静的景色，寄托于孤寂情怀。擅长写五言诗，他曾经自豪地称自己为“五言长城”。 学习目标： 1.学会学习古诗的方法。 2.在感情朗读诗歌的基础上，理解诗歌的意思，想像诗句所描绘的画面，体会诗歌所表达的意境。 自学指导一： 语言的品味—诗词美 用自己喜欢的方式多读几遍诗歌，把诗歌读流利，然后同桌合作读：一人读，一人闭眼听，听的同学要想像诗句所描绘的画面。 逢雪宿芙蓉山主人 这首诗形象生动的描绘了落日、青山、茅屋、柴门、狗叫、风雪、旅人等自然景物和人物内心世界，构成了一幅由暮到夜，由远及近，由静而动，由无声至有声，迷茫凄清的“风雪夜归图”。 逢雪/宿/芙蓉山/主人 日暮/ 苍山/远， 天寒/ 白屋/贫。 柴门/ 闻/犬吠， 风雪/ 夜/归人。 【唐】刘长卿 自学指导二： 语言的品味—节奏美 格律诗节奏的划分有一定的规律：四言22（对酒/当歌，人生/几何）、五言23（举头/望 明月，低头/思 故乡）、六言222（朝来/户前/照镜，含笑/盈盈/自看）、七言223（两个/黄鹂/鸣 翠柳，一行/白鹭/上 青天。窗含/西岭/千秋 雪，门泊/东吴/万里 船）. / / / / / / 逢雪/宿/芙蓉山/主人 日暮/ 苍山/远， 天寒/ 白屋/贫。 柴门/ 闻/犬吠， 风雪/ 夜/归人。 【唐】刘长卿 自学指导三： 情感的感悟— 意境美 请同学们低声默诵古诗，同时把自己当作旅途遇风雪的旅人，体会一下诗人投宿前和投宿后的心情。 送灵澈上人 唐·刘长卿 苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚。 荷笠带斜阳， 青山独归远。 日暮苍山远， 青黑色的山，指芙蓉山。 太阳落山了，远处的山灰蒙蒙的一片。 天寒白屋贫。 贫苦人家住的房子 在寒冷的风雪中，从眼前那破旧的茅舍可 以知道主人家非常贫穷。 柴门闻犬吠， 狗叫 在柴门里，听到主人家的狗汪汪的叫起来。 风雪夜归人。 回来 大概是芙蓉山主人在风雪之夜回来了吧。 试一试，相信我是最棒的！ 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 闻： 吠： 归： 诗句的意思是： 听到 （狗）叫 回来 _______________________ 在柴门里，听到主 人家的狗汪汪的叫起来。大概是芙蓉 山主人在风雪之夜回来了吧。