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九年级历史上册 华东师大版 期末复习资料 第1课 史前时期的人类 1、在非洲南部地区发现的南方古猿是今天人类已知的直系祖先。 2、今天印度尼西亚境内出土的爪哇直立人化石，是最早发现的猿人化石。 3、三大人种：黄、白、黑 （受到不同地区自然地理环境的影响） 4、母系氏族社会（女神该亚的传说、妇女在氏族内起主导作用） 5、父系氏族社会（晚期产生了私有制和阶级） 第2课 大河流域的上古文明（东方四大文明古国）（农耕文明） 地区 国家 发源地 文明成果 备注 北非 古埃及 尼罗河流域 金字塔、狮身人面像 金字塔是古代埃及法老的陵墓 西亚 古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》 作用：维护私有制和社会秩序。 地位：是讫今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。 南亚 古印度 印度河流域 种姓制度 佛教、 发明阿拉伯数字 实质：古代印度社会的等级制度。 影响：严重阻碍了印度社会的发展。 东亚 古代中国 黄河流域 甲骨文、 长城 第3课 希腊罗马的上古文明（海洋文明） 1、西方文明的发源地——希腊，起源于海洋。 古代希腊的文明：爱琴文明和雅典民主政治总称为古希腊文明。 著名的城邦：雅典（民主政治发达，伯里克利执政时期民主政治发展到全盛。简称b雅典民主政治（特点：a、广大公民直接参与b、机构：公民大会、c、局限性仅限于成年男性公民）。 斯巴达（崇尚武力） 2、罗马：公元前509年，罗马共和国建立（中国的春秋末期）。 公元前3世纪统一意大利半岛，开始大举扩张。经过布匿战争打败迦太基，称霸地中海。 公元前30年，屋大维建立罗马帝国（大秦）。 公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。476年，西罗马帝国灭亡（原因：经济衰落、人民起义、蛮族进攻），标志着西欧奴隶制和上古历史的结束。 1453年，奥斯曼土耳其大军攻陷君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。 第5课 中古时代的东亚和西亚 1、东亚：日本 7世纪，日本社会矛盾尖锐，政治混乱. 2 646年，孝德天皇颁布诏书，参照中国隋唐制度进行改革，史称“大化改新”。大化改新性质是一场自上而下的政治改革，作用：为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本由奴隶社会向封建社会过渡。 2、西亚：阿拉伯帝国 6世纪前后，阿拉伯半岛社会矛盾尖锐，秩序动荡，需要建立一个强有力的管理机构。穆罕默德创立了伊斯兰教，7世纪阿拉伯半岛基本统一。8世纪中叶，建立了地跨欧亚非三洲的大帝国。有力推动了东西方文化的交流和沟通。 世界三大宗教简表(共同作用：麻痹民众的作用) 教派 起源地 创立时间 创始人 经典教义 佛教 印度 公元前6世纪 释迦牟尼 《金刚经》倡导众生平等 基督教 巴勒斯坦地区 公元1世纪初 耶稣 《圣经》上帝面前人人平等 伊斯兰教 阿拉伯半岛麦加 公元7世纪 穆罕默德 《古兰经》信仰真主安拉 第6课 中古时代的欧洲 1、封建等级制：公元8世纪初，法兰克王国宫相查理·马特进行“采邑改革”，此后，西欧形成了封建等级制。 2、天主教会：8世纪中期，基督教会通过“丕平献土”奠定了教皇国的基础。教皇既是宗教领袖，又获得了世俗权力，教会占有大量土地，是西欧最大的封建主，有至高无上的权威，任意干涉别国的内政，控制着西欧的思想文化。 3、西欧城市：11世纪前后，西欧城市的复兴的典型代表是法国的琅城起义要求获得城市自治。城市的发展和商业贸易的兴盛，使西欧于12世纪前后诞生了一批最早的大学。 4、改革是社会发展的动力。如大化改新和查理·马特改革。 第7课 战争与民族交往 1、人类文明交往的两种方式：暴力冲突 、 和平交往。 2、暴力冲突的典型事例：希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海 3、和平交往的典型事例：马可·波罗东来，四大发的外传、阿拉伯数的传播 4希波战争：①原因：波斯帝国的军事扩张，入侵希腊。②主要战役：公元前490年马拉松战役，希腊获胜，后诞生了马拉松长跑运动。 5、亚历山大东征影响：促进了东西方之间的联系、交流与融合。 6、地跨欧亚非三大洲的6大帝国 ：波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 拜占廷帝国（东罗马帝国） 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 第8课 交流与文化传播 1、马可·波罗：13世纪到达中国的元朝。《马可·波罗行纪》，被誉为“世界奇观之书”，促进了东西方的文化交流，大大开阔了欧洲人的地理视野，对后来新航路开辟的航海家们也曾有所启示。 2、中国的四大发明：造纸术、火药、指南针、印刷术 3、中国的四大发明传播的使者：阿拉伯人 4、阿拉伯人的贡献：改进和传播阿拉伯数字，创建和传播伊斯兰教，东西方文化交流的使者。 5、阿拉伯数字：最早由印度人发明，经过阿拉伯人的吸收与改进，最终创制而成。 第四单元 科