九年级历史下册 《界政治格局的多极化趋势》同步练习1 人教新课标版.docVIP

世界政治格局的多极化趋势 习题精选 1．当代世界正处在（ ） A．以欧洲为中心的格局 B．以美、苏为中心的两极格局 C．新旧格局交替时期 D．以美国为中心的多极格局 2．世界格局多极化趋势的根源是（ ） A．苏联解体、东欧剧变 B．世界经济格局的多极化 C．区域性经济集团的出现 D．美国经济的相对削弱 3．当代国际间的竞争关键是（ ） A．综合国力的竞争 B．军事实力的竞争 C．经济实力的竞争 D．科学技术的竞争 4．战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过（ ） A．国家垄断资本主义干预经济 B．利用第三次科技革命的成果 C．美国的经济援助 D．对殖民地的掠夺 5．阅读下列材料： 和平与发展已成为当今时代的主题，世界格局正在走向多极化，争取较长时间的国际和平环境是可能的。——江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告原因何在？第一，苏联解体后，两极格局下以美苏对抗为背景的世界大战隐患随之消失。第二，“冷战”后，世界大国彼此之间关系，表现出既竞争对立，又彼此依存的特点。第三，“冷战”后，国与国的竞争，从两极格局时期的东西方在政治、经济、军事、意识形态和文化等领域的全面对抗，转向以科技为先导，以经济为基础的综合国力的竞争。 请回答： 美国虽然是唯一的超级大国，但它推行的霸权主义政策是不得人心的，美国不可能独霸世界。你同意这种说法吗？你自己有什么看法？ 6．阅读下列材料： “冷战”思维依然存在，霸权主义和强权政治仍然是威胁世界和平与稳定的主要根源。扩大军事集团、加强军事同盟，无助于维护和平、保障安全。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益，贫富差距不断扩大，利用“人权”等问题干涉他国内政的现象还很严重。因民族、宗教、领土等因素而引起的局部冲突时起时浮。世界仍不安宁。 ——江泽民十五大报告 请回答： （1）针对材料指出的“霸权主义”“强权政治”各举一例。 （2）举出“民族、宗教、领土等因素”引起的局部冲突两例。 （3）根据材料，说明当前世界发展的两大主流是什么？ 7．阅读下列材料： 材料一：见下图“沙漠风暴”行动的图片。 材料二：继美国“9·11”事件以来，美国以反恐怖主义为名，推翻了阿富汗的塔利班政权；2002午美国以伊拉克“武器核查危机”为由，派兵进驻海湾地区，扬言以此推翻萨达姆政权，而伊拉克人民为捍卫国家主权正积极备战，安理会各主要成员国纷纷出面协调，以避免一场战争。 材料三：（北京时间）2003年3月20日上午10时5分，美英盟军以“伊拉克武器核查危机”为由，打着“解放伊拉克人民，维护世界和平”的幌子，发动了对伊拉克新一轮的战争，这是一场力量对比极为悬殊的战争。 请回答： （1）材料一反映的是哪场战争？这场战争与世界格局的变化有无内在联系？简要说明理由。 （2）材料二、三说明了当今世界人民面临的重大任务是什么？对上述危机和战争你认为应怎样解决？ 8．2003年再次爆发的伊拉克战争，表明人类并没有找到避免战争的有效办法，请你设想一个让人类远离战争的方案。 答案 1．C 2．B 3．D 4．B 5．思路解析：本题考查的是对美国霸权政策的认识。首先观察图片．都是反映战争场面的图片．然后联系文字透露的信息并回忆所学知识可对本题准确作答。回答时要明确．在人类历史长河中，人们饱尝了战争带来的灾难。虽然当今国际社会仍然时有战争发生，但是和平与发展是当今社会的主题，我们要为世界和平而努力。答案要符合史实，观点明确。 参考答案：“冷战”后美国的全球战略．主旨仍是保持美国作为世界超级大国的地位，建立美国主导的国际新秩序。它不时大肆动用武力和采取“单边主义”行动以贯彻自己的战略意志。这一做法，遭到了包括西方主要国家在内的几乎所有国家的反对。从这一角度上看，美国推行的霸权主义是不得人心的，美国也不可能独霸世界。 6．思路解析：本题在解题过程中要注意分三步走，一是理解，即阅读材料后总结材料的中心意思；二是反映，即以材中所提取的信息来联系相关的知识点；三是联系现实，即根据材料举出与其有关的时事。所提问题与时事政治关系密切，要求用已学过的知识来分析、论述，大家要灵活地运用，从文献中收集信息，找出突破口。 参考答案：（1）美国发动科索沃战争、对伊拉克实施经济制裁。 （2）巴以冲突；印巴冲突。 （3）和平与发展。 7．思路解析：做材料解析题时应注意三个步骤：一是渎材料，二是从材料中找出关键字词，是根据材料并结合所学知识进行解答。第（1）题从图片材料“沙漠风暴”行动可以得出战争的名称；第（2）题联系文字材料及所学知识可对本题作答。 参考答案：（1）1991年的海湾战争。有联系。因为世界格局的变化导致了地区冲突和民族冲突此起彼伏。 （2）反对霸权主义，维护世界和平。建立国际政治、经济新秩序。解决方法：应在联