分子生物学A教学大纲要点.doc

《分子生物学A》教学大纲 课程英文名称 Molecular Biology 课程代码： BB035301 学时：54 学分：3 理论学时： 54 实验或讨论学时： 适用专业： 生物工程、生物科学、生物技术 课程性质：必修 执笔人： 白吉刚、刘红梅 审定人：郭兴启 一、说明（500字左右） 1、课程的性质、地位和任务 从广义上讲，核酸、蛋白质等生物大分子的结构和功能的研究均属于分子生物学的范畴，即该学科从分子水平上阐明生命现象和生物规律；从狭义上说，分子生物学是核酸的分子遗传学，是研究基因的结构、表达及表达调控的科学。分子生物学是现代生物学发展的生长点，已成为新技术革命的重要支柱，对人类的生产、生活将产生不可估量的影响。分子生物学的任务是研究基因或DNA的复制、转录、表达和调节控制等过程以及与这些过程有关的蛋白质和酶的结构与功能。 2、课程教学的基本要求 本课程安排在学生完成植物学、动物学、微生物学、生物化学、遗传学等有关基础和专业基础课程之后的第五学期。内容上注意与以上学科及基因工程课程的衔接，并避免不必要的重复，课程教学应力求使学生弄清楚基本概念，掌握基本内容，使学生在掌握DNA的主要性质和结构特点的基础上，重点掌握基因的结构与功能、基因表达的调节等过程。授课老师在吃透教材的基础上，应广泛阅读有关参考资料，紧跟本学科发展前沿，备课过程中随时补充新内容，使学生及时了解到本学科的重要进展及发展动向。 3、课程教学改革 选用国外大学经典原版教材，实行双语教学。分子生物学的理论知识较抽象，为提高学生的学习兴趣，在主要章节均增加了理论知识在将来实际的应用等内容。为避免与生物化学、基因工程等课程重复，以便在有限的教学时间内尽可能多地传授给学生有关分子生物学方面的理论知识，在保证知识体系完整的前提下，大分子的结构以及实验操作等内容略讲，重点讲授大分子的功能和协同作用等内容。 二、教学大纲内容 Chapter 1 Macromolecules (1 h) Types of the major macromolecules; Noncovalent interactions that determine the three-dimensional structures of proteins and nucleic acids; Two-dimensional gel electrophoresis of proteins; Gel electrophoresis of nucleic acids. Cruces: Noncovalent interactions that determine the three-dimensional structures of proteins and nucleic acids. Questions: 1. What are the monomers of which proteins, nucleic acids, and polysaccharides are composed? 2. A mixture of different proteins is subjected to electrophoresis in three polyacrylamide gels, each having a different pH value. In each gel five bands are seen. (a) Can one reasonably conclude that there are only five proteins in the mixture? Explain. (b) Would the conclusion be different if a mixture of linear DNA fragments were being sized? Chapter 2 Structure and properties of nucleic acids and proteins (5 h) Major and minor groove in DNA double helix; Satellite DNA; Features of A, B and Z forms of DNA; Concepts of positive and negative supercoiling DNA; A cruciform structure of DNA existing in a palindromic region; Types of topoisome