二十四蔚蓝的王国要点.pptVIP

蔚蓝的王国 屠格涅夫 屠格涅夫（1818—1883)俄国19世纪批判现实主义作家，有“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称。 成名作是《猎人笔记》，还著有长篇小说《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》等。 了解作者 走进屠格涅夫 知识积累 散文诗是介于诗与散文之间的一个独立的文学样式，它有点像诗，具有诗的特质和神韵，又有散文的灵便和自由，是诗歌与散文互相渗透，巧妙结合。 托尔斯泰盛赞屠格涅夫的风景描写，他说：“这是他的拿手本领，以致在他以后，没有人敢下手碰这样的对象——大自然。他两三笔一勾，大自然就发出芬芳的气息。” 学习目标： 1、有感情地朗读课文，欣赏散文诗优美的语言，感受梦幻的意境； 2、体会作者美好的情怀； 3、插上想象的翅膀，体味想象的魅力。 倾听中 … 享受那美好的意境 海风习习， 海浪声声， 让我们一起看海去…… 蔚蓝的王国呀！ 充满着蔚蓝、光明、青春、幸福的王国呀！ 我看见过你……在梦中。 白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。 我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。 我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年轻、快乐、幸福！ 我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪。 头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海 我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。 一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另一些岛上忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。 周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！ 她，我们每一个人都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。 不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容…… 她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衰败的天堂 蔚蓝的王国呀！ 我看见过你……在梦中 听读课文，感受梦境 你能准确的朗读吗 蔚蓝（ ）闪烁（ ） 和煦（ ）明澈（ ） 长翼（ ）船舷（ ） 酬唱（ ）颤栗（ ） 宛似（ ）咫尺（ ） 蔚蓝的 王国 一、开篇点题：概述蔚蓝王国的特点。 二、写梦中所见蔚蓝 王国的美好。 人： 海： 太阳： 岛屿： 鸟儿： 三、呼应开头，回归主题。（再次抒发作者对“蔚蓝的王国”的喜爱之情） 年轻、快乐、幸福 蔚蓝、无边、无际 愉悦地露着笑脸 晶莹明澈 五彩缤纷 屠格涅夫的梦中有哪些人，有哪些景，你感受到作者什么样的情怀？ 体悟那美好的情感 理解中… 蔚蓝的王国 梦中人：我 伙伴 女人 梦中景：大海 小船 仙岛 花鸟 梦中情：青春 快乐 爱情 幸福 我们轻快的小船在微波中飘荡 整体感知:有感情地朗读课文,思考下列问题: 1文中“蔚蓝的王国”指的是什么?这是一个什 么样的王国? 2在这个王国中有哪些人?有哪些景?这些人 又是怎样的呢? 蔚蓝的王国是作者想象中的大海,在这个王 国中没有烦恼,痛苦,忧患,压迫和灾难,有的 只是快乐,幸福,自由,美丽和温馨,是作者理 想的生活环境。 人:我 伙伴 女人 (快乐的,幸福的,年轻的) 景:大海 小船 仙岛 花鸟 感悟情怀： 诗人以想象来描绘理想中的世界，表达了心中怎样的想往？ 表达自己对美好生活 和美 好事物的追求与热爱； 赞美美好的青春生活； 歌颂爱情的美好； 　　 示例：白色的风帆鼓起来，宛似天鹅的胸膛。 此句运用比喻的修辞，让人联想到高贵的白天鹅，突出白色的风帆在大海上涨满风的情景,赋予风帆以生命动态的美。 选择自己喜欢的方式朗读课文,从文中找出自己喜欢的语句或段落和大家分享。 品味中… 发现那优美的语言 感悟语言的特色 的风帆 的细浪 的大海 的浪花 的岛屿 的小船 的流水 的声音 白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛 海面上闪烁着金鳞似的细浪 头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海 珍珠似的浪花 晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目 轻快的小船在微波中飘荡 船尾潺潺的流水——一切都在倾诉着爱情 飘来一阵甜滋滋的声音 妙处： 1.不同的色彩（视觉） 2.天籁之音（听觉） 3.运用多种修辞（拟人、比喻, 通感）