- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
滁州学院本科教学工作水平评估
滁州学院本科教学工作水平评估
“迎评促建”工作组织机构
(院委〔2008〕67号)
一、教学评建工作领导组
组 长:邱 克
副组长:许志才(常务)、武从云、倪 阳、汪湘水
成 员:章 浩、吴开华、郑朝贵、许雪峰、陈爱娟、诸立新、
奚 昕、姚树林、张 建、胡 凤、梁 辉、江文贵、
马阳明、陈桂林、倪受春、郑平建、葛秀涛、史贤华、
汪才明、程家才、方志新、许建康、楼方芳、左 勤、
骆宝明、杨仕军、赵万钧
根据工作需要,教学评建工作领导组下设评建办公室,同时设立办学指导思想与办学特色建设组、办学条件建设组、教学基本建设组、师资队伍建设组、学风建设组、督察组和系(部)教学评建工作领导小组,其人员组成如下:
(一)评建办公室
主 任:郑朝贵
副主任:陆晓华(常务)、宋德如
成 员:吴开华、许雪峰、奚 昕、陈爱娟、姚树林、张 建、王诗根、诸立新、李 银、王小婷
(二)办学指导思想与办学特色建设组
组 长:余在岁
副组长:吴开华
成 员:郑朝贵、倪晓林、陈爱娟、许雪峰、诸立新、李正红
(三)办学条件建设组
组 长:邱 克
副组长:章 浩
成 员:吴开华、姚树林、胡 凤、张 建、梁 辉、诸立新、
陈桂林、杨仕军、翟薇薇
(四)教学基本建设组
组 长:许志才
副组长:郑朝贵
成 员:许雪峰、宋德如、诸立新、陈爱娟、奚 昕、江文贵、
马阳明、陈桂林、倪受春、郑平建、葛秀涛、史贤华、
汪才明、程家才、方志新、许建康、楼方芳
(五)师资队伍建设组
组 长:倪 阳
副组长:奚 昕
成 员:孙 平、许雪峰、宋德如
(六)学风建设组
组 长:武从云
副组长:陈爱娟
成 员:骆宝明、黄永青、郝德新、卞佩峰、余志朝、张玉虎、
吕永生、林玉标、沈 玲、吉晓华、辜庆志、邢存海、
李道琳、施韵佳、楼方芳
(七)督察组
组 长:汪湘水
副组长:孙 平
成 员:高维红、左 勤、胡天乔、李 敏
(八)系(部)教学评建工作领导小组
组 长:系主任
副组长:系党总支书记
成 员:其他系领导、教研室(实验室)主任、教学秘书、
团总支书记、辅导员、教务员
二○○八年十一月二十四日
滁州学院本科教学工作水平评估“迎评促建”
工作组织机构工作职责
1、教学评建工作领导组
(1)领导全校教学评建工作,研究决定评建工作中的重要事项;
(2)审定学校评建工作方案、阶段任务和自评报告、院长报告、特色报告等相关材料;
(3)定期召开工作会议,布置工作,总结交流,指导、监督和检查评建工作;
(4)研究提出需要院长办公会或党委会讨论决定的重要问题。
2、评建办公室
(1)贯彻落实学校评建领导组的工作部署,协调各专门工作建设组及职能部门之间的工作;
(2)制定评建工作方案及工作计划,分解评建任务,落实目标责任,细化工作安排,编印教学评建工作简报;
(3)部署、检查各系(部)、各单位的评建工作,组织开展校内专项评估、自评及预评工作;
(4)及时汇总评建情况,研究和解决评建过程中发现的各种问题;
(5)及时了解评建动态,主动向教育主管部门汇报我院评建工作进展情况,加强与其他院校的工作联系;
(6)认真做好教学评建工作领导组交办的其他工作。
3、办学指导思想与办学特色建设组
(1)学校办学指导思想和办学定位的研究与确定;
(2)学校发展规划的研究与制订;
(3)学校特色项目建设凝炼与总结;
(4)认真做好教学评建工作领导组交办的其他工作。
4、办学条件建设组
(1)学校土地、教学行政用房、教室、实验室、图书馆、体育场馆、校内实习实训场所及附属用房、学生宿舍、食堂等基本设施的建设;
(2)校园网软硬件设施建设与管理;
(3)图书资料建设,图书管理制度、管理手段的建设;
(4)教学仪器设备建设;
(5)校园环境建设;
(6)各项建设经费的筹措、投入与管理,确保学校各项建设及评建工作的正常开展;
(7)认真做好教学评建工作领导组交办的其他工作。
5、教学基本建设组
(1)专业建设。专业建设规划;特色专业、重点专业、新办专业建设;人才培养方案制订与修订;
(2)课程建设。课程建设规划;教材建设规划;精品课程、优质课程建设;教学内容、教学方法与手段的改革;教材选用与建设;“双语”教学的开展;
(3)实践教学。实践教学体系建设;实验室建设;实习实训、课程设计;综合性与设计性实验项目开出;实验室开放;
(4)管理队伍建设。教学管理机构设置,人员编制及岗位职责,教学管理队伍结构与素质,教学管理人员开展教学管理研究等方面工作;
(5)质量监控。教学管理制度的制订与完善;教学管理制度的执行;各主要教学环节的质量标准要求;教学质量监控体系运行与规范教学管理、保证教学质量的措施;
(6)基本理论与基本技能。课程教学大纲的修订;考试课程及考
文档评论(0)