复习第五单元-第四、五章细菌和真菌、病毒(共83张)要点.pptVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 第四、五章 细菌和真菌、病毒 课后巩固 考点1 考点2 考点1 考点2 考点3 考点3 考点4 考点4 考点5 考点6 考点5 考点6 ★考点突破★ 培养基 灭菌 1个 接种 较小 较大 光滑 绒毛 水分 温度 有机物 D C D C 列文·虎克 高倍镜 球状 DNA 单细胞 没有成形的细胞核 分裂生殖 异养 B B C D 酵母菌 霉菌 孢子 异养 出芽 扫帚状 青绿 子实体 菌褶 D B D C 分解者 无机盐 患病 共生 真菌 藻类 母题训练 中考预测 1.（2009广东）下列有关细菌、真菌的说法正确的是（　　） A、酵母菌只能生活在有氧的环境中 B、霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌 C、细菌和真菌都是单细胞生物 D、腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环 1. 下列关于细菌和真菌的说法正确的是( ) A. 细菌和真菌都是肉眼看不见的微生物 B. 真菌与细菌一样主要进行分裂生殖 C. 大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者 D. 细菌和真菌都能使人致病，属于对人类有害的生物 D C 2. （2015广东）下列其中一种细菌获得营养的方式与其它三种细菌不同的是（ ） A.用乳酸菌制作泡菜 B.甲烷菌利用有机物产生沼气 C.枯草杆菌使水果腐烂 D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中 2. 下列关于细菌营养方式的正确描述是 （　　） A．腐生细菌能够将无机物合成有机物 B．自养细菌靠分解动植物遗体来生活 C．根瘤菌的营养方式属于寄生 D．寄生细菌靠吸收活的动植物体内营养物质来生活 D D 酵母菌 乳酸菌 醋酸菌 霉菌 杀死 抑制 巴氏消毒 真空包装 水分 保存方法 真菌 细菌 转基因 胰岛素 甲烷菌 C C A A A 6. （2015广东）浪费食物可耻，“光盘”行动光荣。把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是（ ） A.没空气，细菌真菌缺氧死亡 B.没空气，细菌真菌无法繁殖 C.温度低，营养物质分解慢 D.温度低，细菌真菌生长繁殖慢 7. （2015广东）下列各项食品的制作过程中，都运用了微生物发酵技术的是（ ） ①酸奶、米酒 ②豆腐、面包 ③酱油、食醋 ④火腿肠、牛肉干 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ D A C D B A C 6. 下列叙述错误的一项是（　　） A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因 B．降低环境温度，调节食品自身的含水量，可以抑制微生物的繁殖 C．适当控制氧气和二氧化碳的浓度可以延长果蔬的贮存期 D．食品冷藏贮存的原理是杀死食品中的所有微生物 D 应用实例 生物技术 A 巴氏消毒法保存牛奶 食品保鲜 B 制作米酒 发酵技术 C 利用大肠杆菌生产胰岛素 转基因技术 D “试管婴儿”的诞生 克隆技术 7. 下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是（　　） D 5. 拓展：转基因技术（又叫基因工程技术） （1）转基因技术:是将人工分离和修饰过的基因导入到某个生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术。 （2）转基因生物和食品: 转基因生物包括如转基因大豆、抗虫棉花、玉米、油菜，能生产胰岛素的大肠杆菌，超级鼠等。所谓转基因食品，就是利用分子生物学技术，将某些生物的基因转移到其它物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质方面向人类所需要的目标转变，以转基因生物为直接食品或为原料加工生产的食品就是转基因食品。目前转基因食品存在安全性问题。 D A D D D B 伊万诺夫斯基 电子显微镜 动物 植物 细菌 病毒的结构： 蛋白质 遗传物质 寄生 活 患病 疫苗 基因工程 B B D A 5. （2015广东）病毒与人类生活密切相关，有关病毒的叙述正确的是（ ） A.所有病毒对人类都是有害的 B.营养方式有寄生也有腐生 C.能通过分裂产生新的病毒 D.MERS病毒属于动物病毒 D C C D B 5. 埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒．2014年初埃博拉病情在西非爆发．共有超过25000人曾与埃博拉病毒抗争．下列对埃博拉病毒的认识正确的是（　　） A．用光学显微镜可以观察到埃博拉病毒 B．埃博拉病毒的细胞结构非常简单 C．埃博拉病毒的细胞没有成形的细胞核 D．埃博拉病毒寄生在人和灵长类动物细胞里 D 课堂检测 考点1 细菌和真菌的分布 1．（2014?青岛）在培养细菌的过程中，天天同学发现培养基上出现了几种不同类型的聚落．下列为细菌菌