陕旅版第六册英语教案2.docVIP

教学进度表 周次 时间 单元 教学内容 计划课时 实际课时 备注 1 2.25—2.27 Lesson 1 At the greengrocer’s 1 2 3.1—3.5 2 3 3.8—3.12 Lesson 2 I’m hungry 2 4 3.15—3.19 Lesson 3 What’s for breakfast? 2 5 3.22—3.26 Lesson 4 Help yourselves,please! 2 6 3.29—4.2 Lesson 5 Let’s go to McDonald’s 2 7 4.5—4.9 Lesson 6 What food do you like? 2 8 4.12—4.16 Lesson 7 In the restaurant 2 9 4.19—4.23 期中复习 2 10 4.26—4.30 期中考试 11 5.3—5.7 Lesson 8 What do you need? 2 12 5.10—5.14 Lesson 9 The doctor’s advice 2 13 5.17—5.21 总结复习 2 14 5.24—5.28 Lesson10 Would you like to go outside With me? 2 15 5.30—6.4 Lesson 11 What’s your hobby? 2 16 6.7—6.11 Lesson 12 A sports meeting 2 17 6.14—6.18 Lesson 13 How often do you go hiking? 2 18 6.21—6.25 Lesson 14 Have a good time! 2 19 6.28—7.2 期末复习 20 7.5—7.9 期末考试 陕西旅游出版社小学英语第六册教案 Lesson 1 At the greengrocer’s 本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。学会说What do you want?询问别人的需要。会说 We want some vegetables.I would like cherries.等句型来表达自己的需要。掌握单词和短语greens ， celery ， cherries ， nice and sweat。归纳字母a在重读开音节中的读音规则。 教学目的 ： 1.会说会用这些句子： What do you want? We want some vegetables. I would like cherries. 2.会说会用会写这些单词: greens celery cherries nice and sweat 3．了解字母a在重读开音节中的读音规则。 课前准备： 1.教师准备一张水果蔬菜店的张贴画，画中尽量多地画出各种水果蔬菜 。 2：准备 greens celery cherries nice and sweat 的单词卡片。 3．准备一些蔬菜和水果的图片 如：洋葱，胡萝卜，西红柿，黄瓜，茄子，青菜，芹菜 ，苹果，香蕉，樱桃，草莓等 4． 准备一些实物。蔬菜：洋葱，胡罗卜，西红柿，黄瓜，茄子，青菜，芹菜 。水果：苹果，香蕉，樱桃，草莓等。 5．录音机及录音带。 6. 学生准备纸和水彩笔。 教学过程： 1. 热身（Warming up） 老师利用一张水果蔬菜店的张贴画，师生进行对话引出本课话题。 T: Look at the picture.Is it beautiful? SS: Yes. T: What is it?老师边指着张贴画边慢慢地说： It’s a greengrocer’s. What’s in the greengrocer’s? Let’s have a look. Oh. What are these? 老师先指着学生们学过的某种蔬菜问，让大部分学生都能立刻答出来。 SS: They are…. T: Do you like them? SS: Yes/No. T:What are those? 老师再指着学生们学过的另一种水果或蔬菜问，让学生集体回答。 SS: They are… . T: Are they nice? SS: Yes,they are./No, they aren’t, T: That are those? Do you know? 老师再指着学生们学过的另一种水果或蔬菜问，让学生个别回答。 S: … . 2. 新课展示（New Presentation） 老师展示蔬菜水果店的张贴画，师生通过看图说话学习生词和句型。 1)老师展示蔬菜水果店的张贴画介绍生词：This is a greengrocer