高三复习指导有机化学部分要点.ppt

2011年北京市高中新课程培训 高三总复习（化学） ——常见有机物及其应用 主要内容 第一部分 考试说明要求 第二部分 高考试题特点 第三部分 复习建议 第四部分 专题示例 第一部分 考试说明要求 高考有机化学 要考什么？ 11个了解Ⅰ； 8个掌握Ⅱ； 1个综合应用Ⅲ 1．有机化合物的组成与结构（Ⅰ3 、Ⅱ3） ★1（1）掌握1研究有机化合物的一般方法 （2）知道有机化合物中碳原子的成键特征，认识有机化合物的同分异构现象及其普遍存在的原因 （3）根据官能团、同系物和同分异构体等概念，掌握2有机物的组成和结构 要求 Ⅱ1 Ⅰ1 Ⅱ2 结构确定依据 新增 1．有机化合物的组成与结构（Ⅰ3 、Ⅱ3） （4）了解有机化合物的分类并能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物 ★ 2 （5）知道有机化合物的某些物理性质与其结构的关系 ★ 3 （6）判断和正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体） 要求 Ⅰ2 Ⅰ3 Ⅱ3 命名要求 判断和书写 顺反异构要求 质谱、红外、核磁等 新增 2．烃及其衍生物的性质与应用（Ⅰ2 、Ⅱ3） （1）掌握4烃（烷、烯、炔、芳香烃）及其衍生物（卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯）的组成、结构和性质 ★ 4 （2）从官能团的角度掌握5有机化合物的性质，并能列举事实说明有机物分子中基团之间的相互影响 要求 Ⅱ4 Ⅱ5 新增 信息给予题 2．烃及其衍生物的性质与应用（Ⅰ2 、Ⅱ3） （3）根据加成反应、取代反应和消去反应的特点，判断有机反应类型 （4）了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用 ★ 5 （5）认识烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用 要求 Ⅱ6 Ⅰ4 Ⅰ5 有机合成要求：原考试说明“组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物” 新增 3．糖类、氨基酸和蛋白质（Ⅰ3 ） （1）了解糖类、油脂、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点和主要化学性质及其应用 （2）认识维生素、食品添加剂和药物对人体健康的作用 ★ （3）了解化学科学在生命科学发展中的重要作用 要求 Ⅰ6 Ⅰ7 Ⅰ8 考查要求 新增 4．合成高分子化合物（Ⅰ3 、Ⅱ2） ★6 ！ （1）掌握7加聚反应和缩聚反应的特点 （2）能依据合成高分子的组成和结构特点分析其链节和单体 （3）了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用 要求 Ⅱ7 Ⅱ8！ Ⅰ9 关注反应特点，不针对特定反应 能书写方程式 具体材料要求 4．合成高分子化合物（Ⅰ3 、Ⅱ2） （4）认识合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献及其对环境和健康的影响 （5）了解“白色污染”的处理方法 5．以上各部分知识的综合运用1 （Ⅲ1 ） 要求 Ⅰ10 Ⅰ11！ Ⅲ1！ 关注： （5）知道有机化合物的某些物理性质与其结构的关系（P49 醇分子间氢键，沸点反常） （6）判断和正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体）（P31 烯烃的顺反异构）如：2010年北京理综第8小题B选项 Ｂ．顺－２－丁烯和反－２－丁烯的加氢 产物不同 （2）从官能团的角度掌握有机化合物的性质，并能列举事实说明有机物分子中基团之间的相互影响（请注意课本中以甲苯和苯酚为代表的有机物分子中基团之间的相互影响） （5）认识烃及其衍生物在有机合成和有机化工中的重要作用（要重视有机合成中重要的“逆合成”思想） （1）掌握加聚反应和缩聚反应的特点（要重视新增知识点“缩聚反应”） 新课程引出的新考点 1. 同分异构中的顺反异构 （天津 北京） 2. 通过核磁共振氢谱给出信息 （天津 海南 宁夏） 3. 新基团 “羰基”、“酯基”（安徽 北京）； “醚键”（江苏）、“酚羟基”（福建） 4. 键线式结构 （浙江）；（海南）；（宁夏） 5. 环烷烃和烯烃的同分异构 （上海 ） 6. 1，4加成 （上海）；（宁夏 ） 高考大纲 高考说明 教材 高考中的体现 了解确定有机 化合物结构的 化学方法和某、 些物理方法。 1-(1)Ⅱ掌握研究有机化合物的一般方法;1-(5)Ⅰ知道有机化合物的某些物理性质与其结构的关系 选5第一章 P20-23 核磁共振氢谱: 09宁夏39、 08宁夏36；09年江苏化学21B、10浙江28、7；天津3C；江苏9D；海南18；全新38宁夏质谱、红外、核磁共振氢谱 07宁夏31C 1-(6)Ⅱ判断和正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体） 选5第二章P31-32 10-京-8B 顺反异构、天津 了解加聚反应和缩聚反应的特点。分析高分子的链节和单体 4-(1)Ⅱ掌握加聚反应和缩聚反应的特点