功能室软件软件标准要点.doc

标准化验收各功能室需注意的问题 一、仪器室：包括初中物理、生物、化学，小学科学。 1、橱签应贴于每个仪器橱的左上角。 2、玻璃器皿、烧杯不允许贴标签且冲刷干净；其它仪器必须贴标签。 3、仪器在仪器橱内分类放置，摆放有序，做到帐、卡、物一致。 4、仪器套数按照各学校班数和最大班额根据《办学条件标准》配备。 5、化学仪器室需配备危险药品室（或柜），2把钥匙，2人管理。 6、仪器必须拆箱，不能放到箱子内，大模型仪器橱放不开，可以放到仪器橱上边。 7、仪器室卫生要干净，通风。 二、 实验室： 初中实验2人一组，小学实验4人一组。小学6年级在初中的学校可以不再单独设立科学实验室。 1、实验桌椅需满足最大班额。 2、化学实验室需有2个排气口和沙堆灭火、灭火器；老式实验桌需通水通电。 3、实验室卫生要干净，通风。 4、都要有窗帘，室内通水、通电（小学需用直流安全电压的电源或干电池）。 材料准备： 1、所有仪器起码要有总账、明细账、低值易耗品帐。 2、仪器使用要有仪器借还登记本；实验分演示实验和分组实验，做实验要有实验通知单，实验通知单分演示实验通知单和分组实验通知单；实验完成后要实验员填写实验记录。 3、实验员要熟知各学科每学年开设的实验内容。 4、实验流程：做实验一周前由任课教师填写实验通知单；交到实验员；实验员开始准备实验所用仪器；实验完毕后由实验员填写实验记录表，并洗刷实验仪器将仪器放置到仪器橱内。 5、实验员准备将近三年的账目、仪器借还登记本、演示实验通知单、分组实验通知单、实验记录表。分别装订成册。 6、化学要准备易燃易爆有毒药品使用登记表。 三、 图书室： 软件管理和纸质管理均需所有图书与学校固定资产账目吻合，登记入账，账目规范。小学6年级在初中的学校可以不在单独设立图书室和阅览室，但图书册数要符合要求。 1、软件管理需图书管理员熟练操作软件，从软件中体现学校有多少册图书和学生借阅情况，且能体现每年新增图书不低于藏书的1%。 2、纸质管理：账目清晰，账实相符，学生借阅记录完善。将近三年的学生借阅记录装订成册。 3、图书每种书籍复本不超过5本。 4、图书藏书比例严格按照藏书分类比例表。 5、初中、小学报刊种类分别达到80种、60种，教学点不低于20种。 6、有图书登记薄（分类帐）、流水帐、借用记录等。 四、小学综合实践活动室（初中：技术教室）：小学6年级在初中的学校可以不在单独设立综合实践活动室，可以和初中共用。 1、初中、小学室内均有课程表、开课记录、学生作品。 2、开设手工类项目时，器材需达到最大班额每人一套，其他类型分组器材满足5-6人一组。 3、有开设的项目以班为单位的配备器材、设备。所用设施齐全。 4、有学生作品陈列柜（或展示台）和外伤急救箱。 五、微机室：小学6年级在初中的学校可以不在单独设立微机室，可以和初中共用。 1、所有微机必须能满足学生上课正常使用；机房内如有新旧结合的微机，特别注意旧机器的使用；微机数量应满足最大班额。 2、课程表需与学生的上机记录吻合，任课老师应准备近三年的上机记录。 3、教师必须满足人手一机，教师用机需与学校固定资产账目吻合。 4、学校网站及时更新； 5、教室（包括专用教室、功能室）、办公室、微机室必须能上网，本项属于一票否决项。 另各室最好能有课程表的尽量张贴，能有统计简表（类似明白纸）的也尽量列清，如图书统计、报刊、杂志、工具书类和体育器械统计等。同时注意各室文化氛围的创设。其它功能室的仪器、器材、药品能上橱的必须上橱，能贴标签的必须张贴标签。 六:音乐 1、音乐教室：音乐室管理及使用制度；音乐家挂图；音乐常识挂图；课程表；音乐教室使用记录；厨签。 2、音乐器材室：器材室管理及使用制度；乐器挂图；借用记录； 流水账；排练计划；厨签。 3、舞蹈室：舞蹈室管理及使用制度；形体挂图；舞蹈常识挂图；课程表；舞蹈教室使用记录；排练计划；厨签。 七、体育体育器材室：体育器材室管理及使用制度；体育器材室器材登记表；厨签、货架签；体育器材使用记录。 八、美术 九:卫生保健室：厨签；学生体检记录；体检统计表；就诊记录。 十、心理咨询 一、 心理辅导办公室 1、 功能：心理辅导办公和存放相关教学、档案资料的场所。 2、面积：约20平方米 3、环境设施：采用明亮、自然、大方的格局 （1）办公桌、椅若干套 （2）资料柜一个 （3）办公电脑若干台 （4）咨询热线电话一部 （5）沙发、茶几一套 （6）心理挂图若干 二、心理咨询室 1、功能：接待个体来访者，进行个别心理咨询 2、面积：约10平方米 3、环境设施：采用安全、柔和、温馨的布置格局 （1）一对小型扶手硬坐沙发，斜角而置（约90度） （2）一个小型茶几，上置面巾纸 （3）饮水机一台，一次性茶杯若干 （4）电脑一台