南通市职业学校对口单招高三二轮复习计划与建议2012.12.docVIP

南通市职业学校对口单招 高三数学学科二轮复习指导意见 2012年12月 根据南通市教研室2012-2013年工作计划，以“全面实施素质教育，全面提高教育质量”为宗旨，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，落实江苏省和南通市的中长期教育改革和发展规划纲要，围绕教育发展要求和当前教育的重点、难点，转变观念，深化改革，积极探索实施素质教育的有效途径和方法。坚持以人为本，把服务学生作为根本出发点，以进一步提高教育教学质量为中心，以“高效课堂，有效学习”为主题，以进一步提高高三课堂教学质量为主线，关注全体教师和学生的实际需求，以专题为抓手加强课堂教学研究，加大对口单招的研究力度，注重过程和落实，结合我市对口单招高三数学复习的现状，特提出如下复习工作指导意见，供各校参考。 一、指导思想 高三单招数学第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化，是考生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段，针对今年对口高考的特点，结合本市一轮复习的实际情况，确定二轮复习总的指导思想是：专题复习，夯实基础，控制难度，重在通性通法，以培养学生的综合能力为重点，通过实施专题，分解难点，各个击破，形成方法体系，提高复习的针对性，综合提高学生的应试能力. 二、基本目标 根据对口单招已经进入到技能训练及提高阶段，二轮复习只能穿插进行特点，结合我市实际，数学第二轮复习要达到三个目标：一是从全面基础复习转入重点复习，达到提炼和掌握重点、难点；二是根据近几年对口单招考试分析，基础知识的考查占到80%，所以要继续注重基础知识的运用，达到将已经掌握的知识转化为实际解题的能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，分析解题方法并进行归类，初步形成应试技巧。 具体说来就是“四个看与四个度”：一看学生对近几年高考常考题型的作答是否熟练，是否准确把握了考试要求的“度”——《对口单招数学考纲》中“了解、理解、掌握”要求，是否明确“必考点”“常考点”“可能怎样考”；二看学生在课堂上是否紧跟老师的思维并适当作笔记，把握好听、记、练的“度”，是否及时整理；三看知识的串连、练习的针对性是否强，能否使模糊的知识清晰起来，缺漏的板块填补起来，杂乱的方法梳理起来，孤立的知识联系起来，形成系统化、条理化的知识框架，控制好试题难易的“度”；四看练习或检测与高考是否有针对性，哪些内容应稍微拔高，哪些内容只需不降低，主次适宜，重在基础知识的灵活运用和常用数学思想方法的掌握，把握训练的难易“度”. 三、复习（专题）内容及时间安排 1．模拟考试时间：3月29-3月30日 2.二轮复习（专题）的时间安排表 二轮复习时间从1月10日开始至3月28日结束，去掉春节和技能训练时间，约有8周时间，如果按每周6课时计算，可用时间共48课时，二轮复习分7个专题，平均每个专题5课时，其中专题测试5课时，综合训练8课时，共48课时。这段时间的任务主要有两个，一是专题复习阶段，主要建立知识网络，进行重点、必考点训练；二是综合模拟训练，建议每两周需要进行一次综合模拟考试，逐步让学生体验高考，熟悉考题，从中探索答题技巧。 时间 专题内容 大概所需课时 1月10日-1月15日 不等式专题 3 1月16-1月22日 函数与方程专题 5 1月23-24日 综合训练 2 1月25-1月30 数列专题 4 2月16-2月22日 三角函数专题 4 2月23-24日 综合训练 4 2月25日-3月8日 直线与圆锥曲线专题 5 3月9日-3月18日 线面平行与垂直专题 5 3月19-20日 综合训练 4 3月21-3月28日 概率与统计专题 5 3月29-30日 模拟考试 4 合计 45课时 3月30-4月15日 三轮复习 四、复习指导策略 为做好今年二轮复习工作，特提出以下指导意见： 1.重视基础，用好课本.课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生智能的生长区，是最有参考价值的资料，有相当多的高考试题是课本中基本题目的直接引用或稍加变形而得到的.教师要引导学生对主要公式、法则、定理进行回顾，提出新问题进行探索，并求其活用.知识点的梳理应注意知识系统性、完整性、网络化，基本的知识及基础的方法要注意进行巩固加强，确保基础的牢固和解题技能的提高. 2.注重能力培养.考查能力是高考的重点和永恒的主题，能力的培养首先应重视知识和技能的学习，思想方法的渗透.反过来，知识与技能的掌握又有助于能力的提高.在课堂教学中，给学生参与的机会，让学生开口说，让学生真正成为课堂活动的主体.如在知识复习中，可让学生自己归纳，梳理知识，在解题中，师生共同探索，讨论交流解题方法、经验，鼓励他们独立思考，勇于探索，敢于创新，对正确的要予以肯定，对暴露出来的问题要及时引导学生进行剖析及时纠正，使课堂学习成为再发现、再创造的过程.对