护理中级主管护师相关专业知识要点.docx

护理中级主管护师相关专业知识 1、 健康教育的目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。 2、 健康教育与卫生宣教的主要区别是健康教育具备独立的理论和方法体系。 3、 健康教育的核心问题是改变个体和群体的生活方式。 4、 SOR中的S指srimulus刺激O指organism有机体R指reaction行为反应。 5、 行为的构成要素包括环境及主体、客体、手段、结果。 6、 影响行为的环境因素包括自然环境及社会环境，如：生态环境，人文地理，医疗卫生，风俗信仰，经济基础，意外事件等。 7、 目的性是改变不良行为的关键，也是人类行为区别于动物行为的重要标志。 8、 人类行为可塑性是开展健康教育的前提。 9、 人类行为主要适应形式包括反射，自我控制，调试，顺应，应对，应急。 10、 应激是个体对紧张刺激的非特异性反应。 11、 传播要素包括传播者，受传者，信息，传播媒介，传播途径和传播效果。 12、 健康教育的主要措施是传播健康信息。 13、 健康教育活动的核心是促进行为改变。 14、 学校健康教育的实施者包括学校家长学校所属社区成员。 15、 社区健康教育的基本单位是社区 16、 按健康教育内容分类，健康教育的研究领域可包括疾病防治健康教育，营养健康教育，环境保护健康教育。 17、 关于健康促进领域是制订促进健康的公共政策、创造支持环境，加强社区行动，发展个人