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数学教案【集合的含义与基本关系】 (精选) - 数学教案 - 书业网
数学教案【集合的含义与基本关系】 (精选) - 数学教案 - 书业网
一、教学内容：集合的含义与表示＆集合间的基本关系．
二、教学目标：
1.
（1）通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系；
（2）能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用．
2. 集合间的基本关系
（1）理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；
（2）在具体情境中，了解全集与空集的含义．
三、重点难点：
1. 理解、掌握集合的表示方法，能够判断元素与集合，集合与集合之间的关系；
2. 能够判断集合是否相等；
3. 掌握分类讨论思想，能够正确处理含有字母问题的讨论．
易 错 点：①互异性的验证问题；②空集的讨论问题．
四、教学过程：
第一课时 集合的含义与表示
（一）知识要点
1．集合的概念
（1）集合：某些指定的对象集在一起成为一个集合（简称集）．
说明：集合是数学中不加定义的原始概念，是最基本的概念之一，它是用描述性语言叙述的．如“高一（1）班学生”就组成一个集合，记为{高一（1）班学生}．
（2）元素：集合中的每个对象都叫做这个集合的元素．
说明：集合常用大写的拉丁字母A，B，C，…表示，元素常用小写的拉丁字母a，b，c，…表示．
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