冀教版五年级上册说课标2要点.ppt

冀教版《义务教育课程标准实验教科书》 五年级语文(上) 五 年 级 上 册 说课标 说教材 说建议 说 课 标 说 课 标 总目标 学段目标 总目标 爱国主义、集体主义情感；健康的审美情趣；中华文化的博大精深，实事求是的科学态度。 掌握语文基本学法，进行探究性学习，在实践中学习和运用语文。 情感态度 与价值观 过程与方法 认识汉字3500个。背240篇，阅读400万字以上。用普通话交流沟通。 知识与能力 学段 目 标 会写145个，会认126个字；硬笔和毛笔书写楷书，体会汉字的美。 留心观察； 内容具体； 讲求速度；修改习作。 。 综合性学习 习作 口语交际 识字与写字 阅读 耐心倾听 参与讨论 发表意见 表述有序 辨别词语感情; 揣摩表达顺序; 领悟表达方法;体会作品情感; 积累课外阅读。 运用普通话有感情朗读；默读有速度。 说 教 材 说教材 立体整合 编写特点 编排体例 单元主题 热爱自然 享受自然 珍惜生命 感谢生活 中有你 做人需具备 的优良品质 科学家的 科学精神 丰富多彩 的文化 编排体例 我的采蜜集 我的小笔头 读读 背背 两篇略读 三篇精读 口语 交际 编写特点 内容的完整性 体裁的多样性 彰显爱的主题 教材的整合 从课例到阅读链接到综合学习，构成“读-说-写”的完整体系 横向整合 应用文训练 由易到难 纵向整合 说