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- 2016-08-05 发布于湖南
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2016年电大《学前儿童心理学》练习题
《学前儿童心理学》练习题
一
一、名词解释
1.消退抑制
2.怯生
3.绝对感受性
4.自变量
5.个性
6.最近发展区
7.深度知觉
8.儿语
9.视敏度
10.分离焦虑
11.镜像自我
12.自我描述性言语
二、简答题
1.婴儿动作发展有何规律?
2.婴儿自我意识发展的指标是什么?
3.什么是“视崖”实验?“视崖”实验具有什么意义?
4.举例说明婴儿的知觉能力发展的状况。
5.婴儿分离焦虑产生的条件是什么?
6.情绪情感在婴儿心理发展中具有什么作用?
7.环境和教育对儿童心理发展的决定性主要体现在哪些方面?
8.幼儿期教育应当遵循哪些原则?
9.幼儿观察力发展有哪些特点?
三、论述题
1.什么是依恋?婴儿依恋的类型有几种?婴儿依恋的发展分成几个阶段?
2.结合实例分析婴儿是如何解决问题的。
3.你对三种婴儿情绪分化理论有何认识?
4.试分析影响学前儿童心理发展的因素有哪些,它们之间的关系如何?
5.感受性变化规律包括哪些内容,如何在幼儿园活动中对其进行应用?
注:期末试题题型及分值比率:
名词解释 30%
简答题 40%
论述题 30%
二
一、名词解释
1.注意的转移
2.思维的独立性
3.学业智力
4.利他行为
5.表象
6.移情
7.角色游戏
8.美感
9.感觉统合失调
10.思维
11.想象
12.儿童自闭症
13.道德感
14.亲社会行
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