2016年电大《学前儿童艺术教育(音乐)》形成性考核作业(2009.10).docVIP

《幼儿文学》形成性考核作业 班级：南平09春学前教育专科 姓名：____________ 学号：____________ 学前儿童艺术教育（音乐）作业1 （第1至2章） 一、填空题（每空1分，共15分） 1．加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，这三大系统是： 、 、 。 2．幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是 、 。 3．儿童艺术发展三阶段是： 、 、 。 4．音乐的句法因素是 、 、 。 5．节奏的两个方面是 、 。 6．幼儿拍感的两个方面是 、 。 7．音乐的非句法因素是 、 、 、 、 。 二、名词解释（每题3分，共15分） 1．制作系统 2．知觉系统 3．音符单一的节奏型 4．音乐作品的再现性 5．音乐作品的形式性 三、简答题（每题7分，共35分） 1．幼儿节奏感发展特征是什么？ 2．幼儿速度知觉的年龄特征是什么？ 3．符合幼儿趣味的