近几年生物高考分析
平阳县鳌江中学 吕莉莉
一、2010年浙江省高考理综生物试题的特点
1。理综试卷结构微调,生物题号有变化
由于物理不定向选择题由4道减为3道,理综选择题由21道减为20道,而非选择题的题量不变,生物原第30题变成了第29题,原第31题变成了第30题。
2。紧扣浙江生物教材,突出核心知识
3。关注生物科技发展,凸现能力立意
4。重视实验能力考查,拓展命题类型
2010年浙江省高考卷考查主干知识所占比例
二、近两年生物高考试题分析
1。
2009年高考生物非选择题平均分为19.23分;
2010年高考生物非选择题平均分为19.78分
2。近两年考生答非选择题的常见错误归纳分析
1。基础薄弱,不能准确使用生物学科术语
2。审题不清,不能挖掘题干中的关键信息
3。思维不严谨,开放试题不能层层摆要点
解答主观题五个注意点:
关键是审题,审题要精确
组答先构思,构思要周密
答题有层次,层层摆要点
表述用术语,突出关键词
字迹要清楚,卷面须整洁。
三、2011年浙江省生物高考备考策略
1。《考试说明》中知识内容要求的变化:
知 识 内 容
要求
2009年
2010年
1-1(2)糖类的种类和作用
Ⅰ
Ⅱ
1-1(5)核酸的种类和功能
Ⅱ
Ⅰ
1-2(2)细胞膜及细胞
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