四年级下册语文阅读训练文档.docVIP

四年级语文下册阅读训练 学校 姓名 学号 （一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（? ? ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊? ? 危峰兀立? ? 怪石嶙峋? ? 好像一不小心就会栽倒下来? ?1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（? ?）结构，部首是（? ? ），音序是（? ?）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：地势不平坦??遭到不幸或发生灾难的可能??狠毒? ?险要危：危险，不安全??处于危险境地，损害??指人快要死? ?高? ?端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是? 、（3分）6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” （1分）（） 读《夜莺的歌声》片段，回答问题（15分）队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路