海盐县,小学招生工作意见.docVIP

海盐县,小学招生工作意见 2011年海盐县小学信息技术学科质量调研报告 小学信息技术调研组 一、 抽测与调研活动的基本概况 为了全面了解近一年来全县小学信息技术新课程实施情况，以及我县小信息技术学科教学现状，6月9日在县教研室组织下对全县21所小学信息技术课程教学的各个层面采用试卷测试、上机操作、问卷调查等方进行了调研抽测，并在此基础上于6月17日又进行了全县教研组长会议，大家对前期工作进行了总结和评比交流，获得了大量关于我县小信息技术课程教学的情况和数据，据此对我县小学信息技术课程教学状况进行分析。 2011年6月9日，在县教研室组织的全县小学信息技术学科质量抽测中，全县共有859位学生参了抽测，收到有效答卷859份，210位学生参加了调查问卷，有效问卷210份。在2011年6月17日县教研室组织的小学信息技术教研组长工作交流中共收到有效调查表21份，各校工作交流、小结材料报告21份。 二、 学生质量抽测内容的确定 （一）通过对去年调研数据的分析和学科评价的发展需要，确定抽测的基本原则： 1、参照《海盐县小学信息技术学业评价考查实施方案》和《2010年海盐县小学信息技术考查大纲》，依托浙江摄影出版社出版的小学信息技术三年级上至六年级下共八册教材。 2、选取抽测的内容要兼顾学生兴趣与学生后续发展的需求。 3、了解学生基础知识和基本技能目标掌握情况。 （二）抽测试卷的题型与模块分布 抽测试卷全卷共设笔试卷与操作卷，全卷的考核内容包含了三、四、五、六四个年级，八册教材的全部内容，满分100分，笔试卷60分，操作卷40分，其中笔试卷的题型为判断题（共10题每题1.5分）、填空题（共10题，每题1.5分）和单项选择题（共20题，每题1.5分）。笔试卷共涉及到《信息与信息技术》、《文字输入、操作系统及常用小软件》、《文字处理》、《网络基础及应用》、《多媒体》和《机器人》等6个模块的内容，操作卷共涉及到《汉字录入测试》和《WORD操作》两个模块。 1 1 主要成员：丁光明、夏建生、夏军伟、王利平等中心组成员 （三）质量抽测试卷的特点 1、试卷考核内容涵盖面广 全卷的考核内容包含了三～六年级，八册教材的全部内容。 2、试题难度控制适宜