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- 2017-06-07 发布于重庆
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高中生物必修2第1章第2节《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》训练案教案
高中生物必修2第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)训练案教案
[备课时间]:2012年3月1日
[授课时间]:
[教学目标]:通过本节教学,使学生进一步巩固对自由组合定律的理解和掌握,会运用这一规律提高解题能力。 [教学重点]:运用自由组合定律解决实际应用题
[教学难点]:两对以上相对性状的遗传题分析
[教学关键]:解题方法指导
[教学方法]:讲授,启发学生自主学习
[教 具]:
[课 型]: 复习巩固课
[课时按排]: 1课时
[教学过程]:
一、基础知识巩固复习
二、典型例题讲解
三、练习题讲解与分析
一、单项选择题
1.(2009年广州二模)下列有关孟德尔遗传定律的说法错误的是( D )
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
C.孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法
D.基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有四种表现型和9种基因型
2.(2009年江门二模)某种狗的毛色受2种基因控制。第一种基因控制毛色,其中黑色为显性 B ,棕色为隐性 b 。第二种基因控制颜色的表达,颜色表达是显性 E ,颜色不表达为隐性 e 。无论遗传的毛色是哪一种 黑色或棕色 ,颜色不表达的狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配,结果生下的小狗
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