2016年中考实验专题专项训练②种子萌发、光合作用、呼吸作.docVIP

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  • 2016-08-05 发布于天津
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2016年中考实验专题专项训练②种子萌发、光合作用、呼吸作

2016年中考实验专题专项训练②种子萌发、光合作用、呼吸作用、蒸腾作用 一、选择题 1.(2015杭州)有关右图所示生物的叙述正确的是 ( ) A. 图中甲所示结构为植物的生殖系统 B. 按同化作用方式区分,该生物属自养型 C. 该生物能通过呼吸作用合成有机物、贮存能量 D. 该生物体的细胞中均含叶绿体,能进行光合作用[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2.双子叶植物叶表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。 A.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁 B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关 C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,与水的汽化有关 D.将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大 (2014济宁)下列说法错误的是(  )只有叶片才能制造有机物通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能二氧化碳和水既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量(2014苏州)下列生理过程中在玉米种子萌发过程中不会发生的是(  )光合作用 B.呼吸作用细胞分裂 D.细胞分化(2013宁波)如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是(  ) A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO避免对实验造成干扰装置丙中的植D.若装置丙不遮光从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃(

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