六年级第四单元生命备课要点.doc

六年级下第四单元《生命》备课 单元：生命是人类永恒的话题，本单元围绕“生命”这一话题，以各种不同的形式诠释了生命的内涵；或形象地描绘了生命的神奇力量；或介绍人和植物生命的的关知识‘或讴歌生命、礼赞生命；或阐述生命与真理，信仰的关系。激发了热爱生命的情感，培养了学生的科学精神和探索精神。 结合文章的时代背景理解课文内容及主旨 有感情的朗读课文 体会作者对野草顽强生命力的赞颂之情 教学重点 结合时代背景理解文章主题 教学难点 体会作者所抒发的感情一情境导入草是一种最平凡不过的植物，自古以来许多文人墨客却写了很多诗文来赞美它，你能说出哪些与草有关的诗句？小草给你留下怎样的印象？在不同的人眼中、在不同的背景下，野草的形象是不同的今天我们来学习我国现代作家夏衍写的一篇文章《野草》二朗读课文，感知作品的内容 　　1、 自由朗读、体会作品的内涵 　　2、有感情的朗读课文，体会作品的象征意义 　　2、 品读课文，体会作品优美的语言。 三小组合作探究，感悟本文所蕴含的深刻哲理 　　1、 体会“小草”、“盆花”的象征意义 　　2、 作者为什么赞颂小草？ 四小结： 　　让学生谈本节课的收获和启示五六板书设计 　　两个故事　　小草顽强生命力　　号召大众起来反抗 1． 理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。