六年级上册生物的进化03要点.ppt

9 进化中的生物 堆砌书本模拟成一个“小岛”，将一些回形针粘上纸翅膀（模拟普通翅的昆虫），另一些不粘（模拟无翅或残翅的昆虫），放在“小岛”上。用电吹风（或风扇）平吹“小岛”，当风力加强时，观察哪些“昆虫”能留下来。 普通翅膀的昆虫不能留下来，无翅或残翅能留下来。 我的发现 马德拉岛上还有一种翅膀特别强大的昆虫，它们为什么能在刮强风的岛上留存下来？ 你的想法： 我的想法：在马德拉岛上的无翅或残翅的昆虫因不能飞翔就不容易被呼啸的海风吹到海里；长着正常翅膀的昆虫因翅膀不够强大，就常常被强风吹到海里，因此难以存活下来；而长着强大翅膀的昆虫，由于能抵御强风，也生存了下来。 1850前 1850年后 一只小海龟从出生到入海的残酷过程 达尔文自然选择学说 “适者生存，不适者淘汰”的过程叫做”自然选择”。 二.进化与环境 生物进化的小电影 动物的身体结构与它们生活的环境是相适应的。 它们有共同的祖先吗？ 大猩猩、蝙蝠、鲸这三种动物虽然生活环境不同，物种的形态也有很大区别，但它们的身体结构及其相似，说明它们可能来源于相同的祖先。  寻找鸟类的祖先 鸟类是由古代爬行动物进化而来的。  小结 1自然选择学说： 适者生存 不适者淘汰 2动物的身体结构与它们生活的环境是相适应的。