我的电脑窗口说课稿.pptVIP

熟悉“我的电脑” 盐池县第五小学 陈新梅 教材分析 认识 “我的电脑”窗口这一课电子工业出版社小学三年级教材中的第1课的教学内容，在此之前学生初步了解了“信息与信息技术”、“认识了计算机”、以及“Windows乐园”等，因此对计算机有了初步的认识。 教材分析 教学内容 本课以《“我的电脑”的窗口》为载体，进行软件窗口的一般性内容的教学，与“我的电脑”有关的详细内容不是本节的教学任务，因此，窗口打开后，里面各个对象是什么不需要进行介绍和认识。在教学内容上安排了许多鼠标试探和操作观察试验，目的是让学生在实验中发现和归纳规律，因此，引导学生注意观察、分析界面形象，总结经验，进行探究性学习是本节的重要活动，这也是形成和提高学生信息素养的重要活动。 教材分析 教学目标 教材分析 重点与难点 教学建议 教材中本课以先学习“我的电脑”窗口组成——窗口的基本操作——文件和文件夹——存储设备的顺序进行讲授，但在学生的实际操作中是先打开存储设备，才能找到文件和文件夹，也就是说，学生在学习文件和文件夹之前先对存储设备进行了操作，因此，这种“倒序”的教学顺序不够科学，我建议教学内容设计为“我的电脑”窗口组成——窗口基本操作——存储设备——文件和文件。这样行云流水，逐层递近，避免了学生在学习顺序上的浑乱现象 学