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“图文转换”复习课教学设计 【教学目标】 1.让学生了解综合性学习中图文转换的考题类型，掌握图文转换相应的答题方法。 2.引导学生拓宽视野，多关注身边焦点。 【教学重点】 总结图文转换的答题技巧 【课时安排】1课时 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入： 二、课堂练习（采取学生先练，练中发现问题） 1.请仔细观察右边的漫画后完成下面的问题。 用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。 参考答案： 这是一幅“难见屁股针”的漫画，画面上一患者 神色慌张，恳求地说道“医生，你还是给我打屁股针吧” 可这位医生手里却拿着早已准备好的“吊瓶”，心里好像 在说“还是这个吧，这个赚钱多”,对患者的恳求显得满 不在乎。 难见“屁股针” 解题关键： 1 审读画面，观察画面构成要素 人、景、物、标题 。 2 借助画面信息，合理想象（文字、情境、表情）。 3 把握考题要求，简明、流畅地表达。 2.右图为“赣南脐橙”价格变化图。 请你说说图中反映了什么问题？ 参考答案： 从表中可以看出在2002至2011的十年时 间里，“赣南脐橙”的国内市场价格持续 走低。 解题关键： 1 、注重整体阅读，搜索有效信息（标题、数据、表注）。 2 、正确分析内容、找出规律，把握考题要求，简要归纳。 3．阅读下列表格，写出你的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。 高中 职业中专 社会 学生