2016高考文言题点训练二试题.docx

题点训练二　文言文简答题 文言文简答题的命题特点与答题技能 考情回顾 考查方向 ①归纳、概括文段内容要点。 ②理解并分析文段事理、观点、手法。 【例】(2015·江苏卷)第9、22题，(2015·广东卷)第9(2)题，(2015·四川卷)第11题，(2014·江苏卷)第9、23题。 审题要点 (1)辨明文体，疏通基本文意。抓文体特征是弄清文意的捷径，如游记散文重在记叙游览，后生发感受；析理议事散文重在议事明理，而后材料佐证；史传文以传为主，重在叙人的德能勤绩忠孝廉，佐之以各方面事迹材料。 (2)关注题型，注重阐发归纳。 ①归纳型。要从文本中筛选出有效信息，经过分析、概括，整合成新的语句。 ②阐释型。要重点了解事情的前因后果和蕴含的深层意义，独立思考后回答。 ③评析型。要对文中人物、事理、手法或关键句等进行分析评价。 ④创新型。要体现个性化的思考，能得出较为独立的结论。 答题要点 ①归纳概括题：先筛选信息，然后分条列举，归总概括。 ②理解分析题：先亮明观点，然后结合语段，阐述理由。 真题例示 (2015·四川，11)阅读下面的文字，完成文后题目。 虞溥字允源，高平昌邑人也。父秘，为偏将军，镇陇西。溥从父之官，专心坟籍。郡察孝廉，除郎中，补尚书都令史。 稍迁公车司马令，除鄱阳内史。大修庠序，广招学徒，移告属县曰：“学所以定情理性而积众善者也。情定于内而行成于外，积善于心而名显于教，故中