2016年云南省特岗教师招聘考试(教育心理学)章节系复习讲义试题.docx

2016年云南省特岗教师招聘考试 （教育心理学）章节系统复习讲义 第一章 教育心理学概述 　一、考点部分　　1、教育心理学的定义：教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。　　2、教育心理学的发展历程：　　教育心理学的发展经历了四个时期：　　(1)初创时期(20世纪20年代以前)　　1903年，美国心理学家桑代克出版了(教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著　　(2)发展时期(20世纪20年代到50年代末)　　这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。　　(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)　　教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。　　(4)完善时期(20世纪80年代以后)　　成果主要表现在这样四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三社会文化研究。　　我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。　　二、理解部分　　1、教育心理学的研究内容　　教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素；由学习过程、教学过程和评价／反思过程这三种活动过程交织在一起。　　2、教育心理学的基本作用　　教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的