蝙蝠和雷达(上课)研究.ppt

学习目标（一）: 自由朗读课文两遍，标出自然段序号，画出生字词，读准字音，难读的句子多读几遍。 猜猜这是什么原因呢？ 作业： 1、范写生字，练写字词 根据鱼类的沉浮，人类发明了潜水艇 4。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 5。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 6。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 7。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 8。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。  1、以《蝙蝠的自述》为题写一段话，采用第一人称手法，用我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。 2、课外书推荐:《开心小博士——奇妙的仿生学》 作业： 11、蝙蝠 雷达 和 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 　 雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装置， 它们之间有什么联系呢？ biān　 fú　 bǔ　 é 蝙　　 蝠　　 捕　　蛾 wén　 bì　 ruì　 dāng 蚊　　 避　 锐　 铛 yíng　 jiē　 ài　　yíng 蝇　　 揭　 碍　　 荧 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 横七竖八 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 　　 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　 　　 蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪些句子可以看出蝙蝠的飞行本领高超？（朗读第3自然段）用“——”画出相关语句。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕 捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，即 使一根极细的电线，它也能灵巧地 避开。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 试验条件 试 验 情 况 第一次 试验 做法： 结果： 第二次试验 做法： 结果： 第三次试验 做法： 结果： 试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 塞上耳朵 到处乱撞，铃铛响个不停。 封上嘴巴 到处乱撞，铃铛直响。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。 蒙上眼睛 铃铛没响，绳子没碰。 默读课文4、5、6自然段，划出相关词句，填成表格： 试验结论： 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，　 　　　它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 　　　它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子： 因为经过试验，蝙蝠单独靠耳朵或嘴巴都不能在黑暗中探路，这说明探路时靠的是嘴巴和耳朵同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。 科学家是怎样揭开蝙蝠探路之迷的？ “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”。 2、交流收获、质疑问难 拓展： 写一句得一颗星，看看自己能得几颗星（☆ ） 我知道： 1、人们从 身上受到启发，发明了 。 2、人们从 身上受到启发，发明了 。 3、人们从 身上受到启发，发明了 。 …… 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 　　 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　 让我们一起来夸一夸本领高超的蝙蝠： 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕 捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞， 从来没见过它跟什么东西相撞，即 使一根极细的电线，它也能灵巧地 避开。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 11、蝙蝠和雷达 第二课时 试验条件 试 验 情 况 第一次 试验 做法： 结果： 第二次试验 做法： 结果： 第三次试验 做法： 结果： 试验结论 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。 塞上耳朵 到处乱撞，铃铛响个不停。 封上嘴巴 到处乱撞，铃铛直响。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里