二年级下册第三单元第7课《蜗牛的奖杯》作业设计及日志.docVIP

《蜗牛的奖杯》作业设计 教材来源：义务教育课程标准实验教科书，江苏教育出版社2014年版 内容来源：小学二年级语文（下册）第三单元 主题：寓言故事哲理篇 适合对象：二年级学生 设计者：潘改霞 杨慧娜/郑州市郑东新区龙岗小学 一、学习目标 1．通过朗读、教师范写、学生描红学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。 2．通过指名读、比赛读、齐读达到正确流利地朗读课文。 3．在朗读课文的基础上初步理解课文内容。 二、作业设计 一 课前作业 1.收集有关蜗牛的资料，了解蜗牛。 2、初读生字、词语。 jiǎng chì bǎng pà wéi kǒng 奖 杯 翅 膀 生 怕 唯 恐 guàn hú dié shuǎi miǎn qiǎng 冠　军 蝴 蝶　　 甩 下 勉　 强 qīng tíng mì fēng jiān yìng wō niú 蜻 　蜓 蜜 蜂 坚 　硬 蜗 牛 （二）课中作业 学生通过搜集资料了解了现在的蜗牛的样子，跟以前的蜗牛的对比，思考：蜗牛为什么会变成现在这个样子呢？蜗牛的翅膀哪去了？蜗牛为什么会发生这么大的变化？让我们一起到文中去找答案。 （三）课后作业 1、读读，抄抄，再听写。 生怕 蜻蜓 爬行 一对翅膀 自由 蜜蜂 坚硬 天长日久 2、看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说什么？ 三、评价标准