关于《供热通风与空调节工程》专业的调研报告.docVIP

关于《供热通风与空气调节工程》专业办学情况 调研报告 学院督导组 根据学院专业办学情况调研工作安排，学院教学督导室于2010年12月28日对土木工程系《供热通风与空气调节工程》专业进行了专业办学情况调研。 一．调研活动安排： 1、由系部专业负责人赵丽华介绍专业办学情况； 2、督导员余秉勤主持专业教师和辅导员座谈会； 3、督导员钱昌仿主持学生座谈会； 4、督导员余秉勤主持教学计划及办学情况论证会； 5、督导员许法成负责对2009年6月《环境艺术设计》专业调研进行回访； 6、实地考查实验室、实训室现状，开设的项目以及建设情况。 参加人员：土木工程系主任刘捷；书记顿鹏程；土木工程系教师赵丽华、罗度军、李晓光、李绍铭、刘兵；教学秘书莫秋静；辅导员周洪桂；学院督导室成员周启银、钱昌仿、许法成、余秉勤等同志。并特邀校外同行业专家潘浩（氧气厂主任）、曹虹（迪丰暖通公司老总）等人，此外，邀请04级毕业生代表张丽霞、王恺；06级毕业生代表王华琴、刘敏；07级毕业生代表杨新玉、谢结成；同时组织了该专业09级在校12名学生参加座谈会。 整个专业调研活动有序进行，各项活动开展有条不紊。 二．调研综述 1．专业办学沿革 供热通风与空气调节工程专业，创建于2003年。从第一届的45人，到目前10级近120人，毕业生近300人，目前在校学生240人。现有专任教师6人，企业兼职教师3人。 7年来，教研室走访及与用人单位经常沟通，建立了比较完整的教学理念，形成了比较明显的教学特色---以设计、施工管理、维修为核心的行之有效的课程体系。初步构建了适应社会需求的供热通风与空调专业教学模式，强化了教学计划对行业需求的针对性。 2010年，该专业被学院评为“特色专业”。 2．专业办学的现状 ⑴ 在校学生情况： 该专业目前在校学生有8个班， 09级有4个班， 10级有4班；08级2个班，正在校外顶岗实习。 ⑵ 师资情况： 目前该系专业教师共16人，副高职称5人，中级职称9人，技师1人，助教2人。其中硕士超过8人，50岁以上2人。 ⑶ 实验、实训教学 空调专业实训实验有两个显著的特点： ①结合学院及省市教学科研项目，自行开发实训设备，不断完善实训项目，有的产品申报了专利。 06年改进制冷制热实验台——加装控制板。 07年制作小型中央空调实验装置并设置故障诊断点。 08年自制变频空调实验装置，汽车空调试验装置。 09年自制恒温恒湿实验装置各1台。 其中专利产品是多功能小型中央空调实验装置，实现了多模式的组合。 一机两库与通风除尘、冰蓄冷、采暖、给排水实训室正在建设安装。计划在2011年3月全部建设完毕投入使用。 ②组建制冷设备维修维护学生兴趣小组。 实训教师李绍铭老师组织学生制冷设备维护维修兴趣小组，利用周5下午定期活动，回收校区乃自学院废旧空调设备，组织学生分析诊断设备故障，指导学生动手排除故障，整旧如新。 目前有制冷基础实训室、制冷设备维修室、一机两库与通风除尘实训室、冰蓄冷实训室和采暖实训室各一间。 制冷基础实训室主要用于铜管加工与焊接、压力真空实验、制冷剂的充注与回收、系统调试等制冷系统个基础技能训练。 制冷设备维修室主要满足制冷系统零部件的认识、小型制冷装置如空调拆装、安装、压缩机拆装等技能的训练。 中央空调实训可进行中央空调组成认识、系统设备运行、操作的演示和通过判断故障现象进行分析原因并提出解决方案等内容的训练。 一机两库与通风除尘实训室主要用于了解小型一机二库制冷系统的工作原理与系统参数分析，用于《小型冷库》项目的技能训练。 通风除尘实训室主要演示净化天花板送风、空气处理设备及风管、空气调节控制系统组成、工作原理、附件及管道材料等。 冰蓄冷实训室：重点用于展示水蓄冷、冰蓄冷技术原理,详细直观地观看蓄冷装置特性,系统组成与部件及运行控制方法。 采暖实训室：主要演示散热器采暖系统与地板辐射采暖系统的组成部件、工作过程及故障设置。 ⑷本专业立足武汉，面向湖北，辐射全国，以服务建筑行业为主,培养具有大专文化程度，掌握现代供热通风与空调工程技术的专业理论和专业技能，熟悉常用的制冷空调设备与系统的工作原理、构造和性能的知识，具备适应供热通风与空调工程专业一线岗位需要的系统调试、运行管理、编审工程造价等实际工作能力，适应供热通风与空调及小型制冷装置的安装施工、运行管理、设备检修与运行维护、维修等岗位工作的高素质技能型专门人才。 该专业每年招生形势较好，现有七届毕业生，专业基本对口，就业率较高。 在毕业生定期回访时了解到，一大批学生得到用人单位认可： 03级毕业生伍华文、陈先斌、刘万能、肖忠明、张晓梅、卫超、代浪等同学在武汉市内外发展很好。04级毕业生刘波在武汉美璟暖通公司，张丽霞、王凯在武汉迪丰暖通有限公司小有名气，其中陈志在武汉市制冷设备安装一块独领风骚，负责施工的