wb高一数学集合人教版1.1试题.ppt

1.1 集合（1） 思考：我们即将要学习的数学中的“集合”也是动词么？ 回答是否定的，数学中的“集合”是一个名词。 上面问题中，高一·(16)班的同学集在一起形成一个整体， 这个 整体就是我们数学中的“集合”。 1.1 集合（1） 想一想： 1、所有的正数； 2、世界上最高的山； 3、不等式2x-13的所有的解，即，解集； 4、我们班的全体女生； 5、到线段两端点的距离相等的所有的点（线段垂直平分线定义）； 6、新华字典里的所有的汉字； 一、集合的概念： 1、集合定义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集。 2、元素：集合中每个对象叫做集合的元素。 1.1 集合（1） （3）整数集：全体整数的集合。记作Z （4）有理数集：全体有理数的集合。记作Q （5）实数集：全体实数的集合。记作R 1.1 集合（1） 四、集合中元素的三大特性： 1、确定性：按照明确标准给定一个元素或者在这个集合里、或者 不在，不能模棱两可； 例如：“某校高一年级学习优秀的男生”不能组成集合，关键是“优 秀”是个模糊概念，何为“优秀”，没有尺度，所以任找一个男生不 能确定是否属于该集合，这样的对象不满足确定性，不能组成集合 ； 2、互异性：集合中的元素没有重复，相同元素在同一集合中只能算 作一个元素， 例如：{1，1，2}中只有两个元素1和2，应记为{1，2}互异性往往 应用于逻辑推理之中，在今后做题中要特别注意； 3、无序性：集合中的元素没有一定顺序（通常用正常的顺序写出） 例如：{1，2，3}与{1，3，2}表示的是同一集合． 1.1 集合（1） 1.1 集合（1） 练习： 1、用列举法表示下列集合： （1）由大于3小于10的整数组成的集合； （2）方程x2-9＝0的解的集合； 1.1 集合（1） 课后小结： 1、本堂课学习了以下内容： （1）集合的有关概念（集合、元素、属于、不属于）； （2）常用数集的定义以及表示方法； （3）集合中元素的三大特性：确定性、无序性、互异性； （4）集合的表示法分类； （5）集合的分类； 2、作业： （16）班：B组第1题 （7）班：A组的第5题 * 1、什么是数学？ 2、数学危机 （1）第一次危机：无理数的发现； （2）第二次危机：无穷小量是零还是非零； （3）第三次危机：悖论的产生。 在一个村子里，只有一位理发师。他为自己定下了这样一条 规矩：“我只为那些不给自己刮胡子的人刮胡子”。那么理发师是否 给自己刮胡子呢? 现在我们假设理发师可以给自己刮胡子，那么他就成“给自己 刮胡子的人”。而按照他的规矩是不能给“自己刮胡子的人”刮胡子 的，所以他不能给自己刮胡子。 反之，如果理发师不给自己刮胡子，他就成为“不给自己刮胡 子的人”。而按规矩他应该给“不给自己刮胡子的人”刮胡子，因此他 又应该给自己刮胡子。自作聪明的理发师，为自己制定了进退两难 的规矩。 3、悖论 问题2 下面几个“总体”中其对象是明确的有( ) (1)所有的很大的数; (2)所有的高个子; (3)聪明的人; (4)高一(1)班课室内的所有课桌; (5)方程x2-1=0的所有实数根。 再看下面的问题： 在同学们上体育课的时候，老师喊：“高一·(16)班集合”，同学们 就会从四面八方聚集到老师的身边来，不是这个班的同学就会自动走 开，这样老师的一声“集合”就把“某些特定的对象集在一起了”，这里 “集合”是动词。 我门一般用大括号表示集合，如：{我校的篮球队员}为了表示方便，我们常用一大写字母表示集合， 例如：A= {我校的篮球队员}; 二、常用数集及表示方法： （1）非负整数集（自然数集）：全体非负整数的集合。记作N 注意：自然数集与非负整数集是相同的，自然数集包括0； （2）正整数集：非负整数集内排除0的集。记作 1.1 集合（1） 1、属于：如果a是集合A中的一个元素，就说a属于A， 记为：a∈A 三、集合与元素的关系： 注意： ①、集合通常用大写字母：如A、B、C表示 元素通常用小写字母：如a、b、c表示 ②、属于符号 的开口方向要注意，不能倒过来写。 例如：0 N -1 N 2、不属于：如果a不是集合A中的一个元素，就说a不属于A, A 记为: a 提问：如果用A表示高一(16)班全体学生