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- 2017-04-08 发布于河南
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2015年辽宁教师招聘考试《教育理论基础知识》综合考点汇编【五】
2015年教师招聘考试《教育理论基础知识》综合考点汇编【五】
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1、参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
2、教师的一般认识能力包括:观察力、注意力、记忆力。
3、中国封建社会的三大学校典型:言学、私学、书院。
4、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
5、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。
6、教师职后教育有:在职学习、脱产进修、岗位锻炼。
7、从雅典教育的课程内容看,他们非常重视体育、智育、和美育,史称和谐发展的教育称他们开设的主要学科 文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术 为自由七艺。
8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。
9、教学大纲一般由说明部分和本文部分组成。
10、我国义务教育的教学计划应当具备强制性、 普遍性 、 基础性 三个基本特征。
11、乳儿期 出生至一岁 婴儿期 一至三岁 幼和期 3-6.7 童年期 6,7-11,12 少年期 11,22-14,15 青年期 14,15-17,18 。
12、1999.6.13中央发布《关于深化教育改革,全国推进素质教育的决定》。
13、在近现代西方,康德、卢梭、杜威等人,是“个人本位论”的代表。
14、人的发展包括身体发展、心理的发展、社会适应性。
15、《中华人民共和国教师法》又对教师的权利与义务做出了全面的规定。
16、唐代教育是封建时代世界上最发达的教育。
17、《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。
18、《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
19、校风是学校中物质文化、精神文化、制度文化的统一体。
20、师生关系在教育内容的教学上构成授受关系,在人格上是民主平等关系,在社会道德上是相互促进关系。
21、战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验,是罕见的世界教育思想遗产。
22、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。
23、教育目的和教育价值是由教育价值决定的。
24、教育的价值包括:社会价值、个人价值。
25、教师的语言包括:口头语言、书面语言、体态语言三种。
26、“古之学者必有师”出自韩愈的师说《师说》。
27、高级神经活动类型是生理特性。
28、科技是科学和技术的简称。
29、讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
30、课程从广义上来看,是各级各类学校为了实现培养目标而规定的 科目 及其 进程 的总和。
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