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高玉宝的入党申请书
高玉宝的入党申请书
工作总结
高玉宝
短短几个月,弹指一挥间,一个学期稍纵即逝,它逝去了我们的时间,催老了我们的容颜,但始终冷淡不了我们的激情。这半年本人担任六年级语文学科的教学、校车管理员及文科教研组组长工作,回首往事,感触良多,成绩伴随着艰辛,欢笑伴随着微愁。现将半年来工作的情况,总结如下:
一、 教育教学方面
教育教学,当以教育为首,“教育”就是让学生良好习惯养成的过程,为此,本人狠抓常规教学,在丁点小事做起,慢慢培养学生的良好习惯:
1、教学必伴随着教育。
在上每一节常规课时,都会不失时宜的穿插教育,哪怕是一个发人深省、幽默诙谐的小故事,亦或是一句名言、警句、俗语,都会在学生思想动荡,情绪偏颇时给予相应的教育,在学会知识的同时,也学会了做人。
2、每天写88个字。
认真写字能锻炼学生的意志,发展学生的性格,陶冶学生的情操。因此,我在征求学生意见后,让他们自己规定每天写88个字。正确规范的写在大写字本上,长此以往,字典上的七千多个字在几年的时间内就能学会,何况常用的字只有三千多个。
3、在周日到周三的有效上学期间,每天写一则日记。
日记可以是感受型的,也可以是观察型的。并在此之前教育学生:我们看到的文章、电视剧,或是身边的事,常常触动我们的情绪,是因为其和我们的生活经历相同或相近。作家善于抓住生活中的一瞬,并及时记录下来,所以他能成为名人,而我们只能成为一名看客,要想成为名人并不难,只要我们善于运用自己发现的眼光,灵活的头脑,敏捷的思维,把亲身经历的事件记录下来。
4、注重训练学生的口语表达和知识的积累。
无论什么样的学生,将来都会有自己的位置;无论在什么样的位置,都要善于“推销”自己,才能实现自己的“价值”,这些离不开口语表达。因此,在上一学期课前五分钟演讲的基础上,在这一学期我们推行了课前三分钟朗读活动,内容是刚学过的、要求会背的
或是名家名段的作品。这样既积累了学生的知识,又训练了孩子的口语表达能力,培养了胆量,增强了应对能力。
5、作文能力的培养。
作文一直是学生头疼的问题,尤其是素材的积累和合理安排,针对这一问题,我和学生参与了“多角度观察”的专项训练:写人作文,以本班的学生为模特,经小组的交流与讨论,多角度审视眼前的“模特”,比如,小组每一个成员发现“模特”身上不同的
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