[护理学专科]普通心理学习题册课程.doc

上海交通大学网络教育学院医学院分院 普通心理学 课程练习册 年级： 专业： 护理、公共事业管理、检验技术 层次：专科 2012年月C、感受器 D、感受性 3、人的感觉系统机能的基本指标是（ ）。 A、感觉阈限 B、感受性 C、差别感觉阈限 D、绝对感觉阈限 4、刚刚能够引起感觉的最小刺激量是（ ）。 A、绝对感受性 B、差别感受性 C、差别感觉阈限 D、绝对感觉阈限 5、刚刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量是（ ）。 A、绝对感受性 B、差别感受性 C、差别感觉阈限 D、绝对感觉阈限 6、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（ ）。 A、感觉适应 B、感觉对比 C、感觉相互作用 D、联觉 7、吃了糖以后接着吃橘子会觉得酸，这是（ ）。 A、感觉适应 B、感觉对比 C、感觉相互作用 D、联觉 8、刺激停止作用于感受器后，感觉现象并不立即消失而保留片刻的现象是（ ）。 A、闪光融合 B、视觉对比 C、后象 D、联觉 9、看见一株玫瑰花并能够认识它，这时的心理活动是（ ）。 A、色觉 B、知觉 C、感觉 D、统觉 10、个体对物体空间特性的知觉是（ ） A、形状知觉 B、距离知觉 C、方位知觉 D、空间知觉 11、产生物体立体（深度）知觉的最重要线索是（ ）。 A、视轴辐合 B、结构级差 C、双眼视差 D、晶体调节 12、对物体的空间关系和对自己在空间所处位置的知觉是（ ）。 A、方位知觉 B、形状知觉 C、距离知觉 D、大小知觉 13、下列哪个选项符合人对时间估计的规律？（ ） A、活动内容贫乏枯燥，时间短估 B、活动内容丰富有趣，时间短估 C、活动内容贫乏枯燥，回忆时时间长估 D、活动内容丰富有趣，回忆时时间长估 14、电影、霓虹灯活动广告等是按照（ ）原理制作而成的。 A、时间知觉 B、真动知觉 C、似动知觉 D、错觉 15、用红笔划出书中种点是利用了知觉的（ ）特性。 A、整体性 B、选择性 C、理解性 D、恒常性 二、填空题： 1、感受性用感觉阈限来度量，可以分为（ ）和（ ）。 2、适应是一种普遍的感觉现象，它表现为感受性的（ ）和（ ）。 3、光的波长、振幅及纯度所引起的色觉心理现象是色调、（ ）和（ ）。 4、声波的频率和振幅所引起的听觉感受是（ ）和（ ）。 5、感觉是人脑对直接作用于（ ）的客观事物的（ ）的反映。 6、知觉是人脑对（ ）感官的客观事物各个属性和部分的（ ）的反映、 7、知觉物体距离的单眼视觉线索有：遮挡、线条透视、（ ）、明暗与阴影、运动级差和（ ）。 8、时间知觉是人脑对客观事物与现象的（ ）和（ ）的反映。 9、根据知觉是否与观察事物相符合，把知觉分为（ ）和（ ）。 三、简答 1、简述知觉的特征。 第四章 记忆 一、单项选择题： 1、记忆过程包括（ ）。 A、识记、保持、回忆、再认 B、形象记忆，运动记忆、情绪记忆和语词记忆 C、识记、保持、遗忘 D、再认、重现、回忆 2、短时记忆的容量为（ ）组块。 A、7－11 B、5－9 C、3－7 D、3－9 3、后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是（ ）。 A、动机性抑制干扰 B、前摄抑制干扰 C、倒摄抑制干扰 D、痕迹衰退抑制干扰 4、长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息加工是（ ）。 A、物理特性编码 B、表象编码 C、言语听觉编码 D、语义编码 5、一个人对具有先后顺序的活动的记忆，一般很难言传的记忆是（ ）。 A、陈述性记忆 B、情节性记忆 C、语义性记忆 D、程序性记忆 6、实验证明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（ ）影响。 A、前摄抑制 B、倒摄抑制 C、干扰抑制 D、双重抑制 二、填空题： 1、