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- 2016-08-06 发布于贵州
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农村初中数学作业科设计之初探 胡建波
初中数学作业科学设计探究
自贡市自流井区德铭中学 胡建波
【摘要】数学作业是数学教学必不可少的重要环节,它既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。然而,在当前的农村初中数学教学中,作业的设计与学生完成数学作业的现状令人堪忧。如何进行高效、科学的作业设计,调动学生高质量地完成作业是我们广大农村数学教师所面临的一个难题。鉴于此,我校结合农村初中实际、针对农村初中学生的特点, 对学生数学作业的科学设计进行了课题研究, 并在其探究过程中取得了一些体会。本文从农村初中师生的数学作业观、作业的设计、作业形式的改革、作业的评语及反思四个方面介绍我在本课题研究中做的一些探索和尝试。
关键词:农村初中 数学作业 科学设计
数学作业是数学教学必不可少的重要环节,它既是反馈、调控教学过程的实践活动,也是在教师的指导下,由学生独立运用和亲自体验知识、技能的教育过程。然而,在当前的农村初中数学教学中,作业的设计与学生完成数学作业的现状令人堪忧。如何进行高效、科学的作业设计,调动学生高质量地完成作业是我们广大农村数学教师所面临的一个难题。鉴于此,我校结合农村初中实际、针对农村初中学生的特点, 对学生数学作业的科学设计进行了课题研究。以下是笔者在其探究过程中的几点体会:
一、树立正确的数学作业观
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