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复习-整式的乘除能力测试题
第15章能力测试题
时间60分钟 满分100分
一、精心选一选 每小题5分,共30分 1.下列运算错误的是 A.x2+2x2 3x2 B.2x3 -x2 -2x5C. x2 3 x5 D.6x2÷2x2 3x2..按下面图示的程序计算,若开始输入的值为x 3,则最后输出的结果是 A.6 B.21 C.231 D.1563.若x2+kx+9是完全平方式,则k等于 A.3 B.-6 C.6 D.6或-64.下列分解因式正确的是 A.B.3x3+2x2+x x 3x2+2x
C.x2-2xy-y2 x-y 2 D.9m2-1 9m+1 9m-1
5.如图,在矩形ABCD中,两个阴影部分都是矩形,依照右图中标出的数据,计算图中空白部分的面积,其面积是 A.bc-ab+ac+c2 B.a2+ab+bc-ac
C.ab-bc-ac+c2 D.b2-bc+a2-ab
6.用火柴棒按如下图所示的方式搭三角形,搭1个三角形需要3根2个三角形需5根火柴棒,搭3个三角形需7根火柴棒……按此规律搭下去,搭n个三角形需要火柴棒根数是 A.3n B.2n+1 C.n2+2n-1 D.n2+n+1
每小题5分,共20分 7.将-a2表示成若干个同底数幂的和:__________8.如图是用4张全等的矩形纸片拼成的图形,请利用图中空白部分的面积的不同表示方法,写出一个关于a、b的恒等式:________
9.分解因式:x4-81y4 _______________
10.若多项式4x2+1加上一个单项式后,能成为一个整式的完全平方式,则加上的单项式可以是______. 写出一个即可 。
共50分 11. 1 5分 计算:[4x2y2 x2-3xy - -2xy 3]÷2x2y2 2 6分 化简并求值:2 x-5 x+1 + x-3 2- x-3 x+3 ,其中x -1. 3 4分 利用乘法公式计算:20052-2004×2006 4 5分 写出一个三项式 要求:能先用提取公因式法分解,然后用公式法分解 ,并将它分解因式.12. 8分 做游戏,学数学:老师在课堂上给同学们出了一道猜数游戏题.她让同学们在心里想好一个不是0的数,然后按以下顺序进行计算:
1 把这个数减去3后再平方;
2 然后再减去9.
3 再除以所想的那个数,你得到一个商.
最后把你所得到的商告诉老师,老师会立即猜出你所想的数,你能说出这其中的奥妙吗?请列式说明.13. 10分 1 已知x -2时,代数式ax3+bx+1的值为6,那么x 2时,求代数式ax3+bx+1的值. 2 矩形一边长是5a+2b,另一边长比它小a-b,求矩形面积. 12分 请你来推理:
分别计算下列各数的平方,并填在横线上:
52 25
152 1×10+5 2 100×1×2+25252 + 2 +25;
352 + 2 + ;
将你发现的规律用仅含n的式子表示,并给出证明.1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.B7.-2a2+a2等 8. a+b 2-4ab a-b 2 9. x2+9y2 x+3y x-3y 10.-1或-4x2或4x4或4x或-4x11. 1 2x2-2xy 2 原式 2x2-14x+8 24 3 1 4 略12.设所想的数为a a≠0 ,根据题意,得:[ a-3 2-9]÷a a-6,则a-6即为告诉老师的数,老师只需把该数加上6,即可得到a.13. 1 -4 2 20a2+23ab+6b2
14.2×10,5,100×2×3, 3×10+5 2,100×3×4,25, 10n+5 2 100n n+1 +25. 证略.
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