凸显中职职业特色,究“专业”体育教学(2012.5).docVIP

凸显中职职业特点，构建“专业”体育教学 单位：东阳市第二职业技术学校 作者：张伟英 电话摘要: 职业教育的目的是让无业者有业，让有业者乐业。要实现这一目标，学生有，实现理想抱负。体育教学。 关键词:中职 当前，国家正在大力推动中等职业教育快速发展，办学思想实现了重大转变。坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以技能为本位，面向社会、面向市场办学，大力推行校企合作、顶岗实习人才培养模式的中职教育理念成为社会共识，使中等职业教育的规模迅速扩大，改革不断深入，质量不断提高，培养了大批现代化建设需要的一线技能型人才。体育课程作为中职学校课程体系的重要组对促进中职学生身心健康、体质与技能教育相结合有重要意义。为不同专业的学生今后的职业发展服务。中职生的特中职学生，是指正在接受中等职业技术教育的学生，是一个不同于普高学生的学生群体，。生理中职学生年龄一般在1岁到19岁之间，这个属于青年初期，是他们从未成熟走向成熟的时期，是他们长身体、长知识、长智慧，初步形成人生观和世界观的时期。在此阶段，他们的身高、体重、身体各个器官结构与功能都接近成人水平。尤其是作为生理基础的心血管系统、呼吸系统、神经系统迅速地发育健全起来，同时三大性征也开始出现。特中职学生正处于人生最宝贵的黄金时期。青年人朝气蓬勃、精力充沛、充满热情，在生理和心理方面都趋于成熟，开始走向生活。国外