课题2溶解度导学案.docVIP

课题：第九单元 课题2 溶解度 学习目标： 1、理解饱和溶液和不饱和溶液的涵义 2、理解饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系 3、了解溶解度的含义，能从溶解度曲线图中获得相关信息 4、知道影响气体溶解度的因素，能利用气体溶解度知识解释生活中有关的一些现象 学习重点和难点 重点：理解饱和溶液和不饱和溶液 固体物质的溶解度的涵义 利用溶解度曲线获得相关信息 难点：正确理解饱和溶液的概念 利用溶解度曲线获得相关信息 四、问题探究 （一）饱和溶液 1、阅读课本P33～P343、右下图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ） A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大 B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液 D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g 4、生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度升高而减小的是（ ） A 烧开水时，水沸腾前有气泡冒出 B 喝下汽水时，容易打嗝 C 打开啤酒时，有大量的泡沫溢出 D 夏季黄昏池塘里的鱼常跃出水面 六、课后练习 1、20℃时，将不同质量的食盐固体分别放入100g水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下：其中所得溶液属于饱和溶液的是（ ） A B C D 加入食盐质量/g 10 20 30 40 所得溶液质量/g 110 1