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激励学生的不是技巧的“技巧 ” 作者：曹雷国??? 文章来源：中国教育人博客 ?1.技巧之一：　爱，让顽石开花 师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。 ?2.技巧之二：暗示是一种坚强的牵引力 无论是指东说西指桑骂槐，还是含沙射影项庄舞剑，或是醉翁之意不在酒，总之，这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。 ?3.技巧之三：　价值来自标新立异 学生时代本应是做梦的时节，要放飞孩子心灵，不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力，还应积极努力，激励学生做各式各样的梦。 ?4.技巧之四：　告诉学生“你能行” 对每一个在学海中翱翔的学生来说，自信心如同一对翅膀，能让他飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。 ?5.技巧之五：　长远的目标就是未来的路 胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。 ?6.技巧之六：　将学生托出井底，还他一片天高地阔 成功的教师之所以成功，在于培养出了值得自己崇拜的学生。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己，也希望以后的学生再超过自己的学生，这才符合社会的发展。 ?7.技巧之七：　榜样，前进路上的标杆 一个好的榜样，就是最好的宣传，最好的激励，尤其这个榜样就在你，我，他身边，就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候！ ?8.技巧之八：　眼神温柔点，冰冷石雕也可复活 温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。 ?9.技巧之九：　让每一个学生都学会感恩 真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人！ ?10.技巧之十：　适度压力，是勇往直前的动力之源 因为压力，人才会产生一种责任感、一种上进心，还有不断前进的动力。 ?11.技巧之十一：　好奇心是求知欲之母 好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。 12.十二：　生命的茁壮，属于学无止境者 教会你的学生自强不息，就等于给了他们生命的茁壮和饱满。 ?13.技巧之十三：　惩罚，警醒混沌者的一瓢凉水惩罚在魅力，犹如树木成材前的剪枝过程，尤如庄稼成熟前的喷药措施，它是警醒混沌者的一瓢凉水，它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我，促进其健康成长。 ?14.技巧之十四：　批评，在踏雪无痕中进行最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评。 ?15.技巧之十五：　信任是学生心头的一抹朝霞 孕育在师生的心灵深处，一经撩拨，必将勃发出最为原始、崇尚的激情，从而找到或修正人生的坐标。 ?16.技巧之十六：　赞美，摧动学生再次起飞的力量赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。 ?17.技巧之十七：　分析法，消除习惯惰性障碍的有力武器 分析法能帮助学生准确地找出症结所在，将更有效地激励学生解决问题。 ?18.技巧之十八：　关怀是最能烤热心灵的炭火 关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。 ?19.技巧之十九：　宽容，为学生撑起一片自省的天空 宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，一种高贵的品质，一种崇高的境界，更是一种特殊的教育方式。 ?20.技巧之二十：　教师是学生行为和思想的风向标老师具有率先垂范的作用，优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。 ?21.技巧之二十一：　上坡时，请务必推他一把 要想让学生持续地保持旺盛的斗志，就要和学生共同努力，与其一起克服困难，在他上坡时，用力推他一把。 ?22.技巧之二十二：　一步一步来，梦想终会成为现实 长远的目标可以引导学生奋斗的方向，但如果不关注当今当时当地的一举一动，那么，一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗，使他对漫长的跋涉更加灰心。 ?23.技巧之二十三：　失败，只是成功的一个“暂停” 失败只是通往成功路上的一处小岔路，是驶往彼岸的一次小波浪，是飞向目标地途中的一次歇息。 24.技巧之二十四：　外界的“风声”不能成为你放弃的借口?? 没有谁能阻止你继续前进，除了你自己！ 25.技巧之二十五：　走下去，坚持公平与公正???这个世界确实是不公平的，而学生，就是为了改变这种不公正的世界才存在的！所以，我们要鼓励学生“争取最适合自己的公平”！ 26.技巧之二十六：　请学生坐下来再说话?? 每个学生都是一朵小花，所以，你一定要蹲下身，才能欣赏他们的摇曳生长。 27.技巧之二十七：　授权，让枯木重绽新绿让学生从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。 28.技巧之二十八：　美德比分数更重要?? 我们的教育，不仅仅是为了传授知识，更是为了传承民族特有的美德。 29.技巧之二十九：　勇争第一的人才能赢不懂得争第一的学生，将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将永远是平庸的、甚至不合格的老师！ 30