适应大学,快乐生活.docVIP

 活动主题：适应大学，快乐生活 活动时间：2010年10月25日 活动地点：2110教室 活动参与者：普10艺术班全体学生及班主任 活动目的及意义：高考结束，进入大学，每一位在假期里尽情玩乐的学子 都仿佛倦鸟归巢般纷纷返回了阔别两月之久的校园生活。对于某些人来说，一切还会犹如从前，是那么的熟悉，可是对于很多人来说，这个月，将是他们告别之前，走进人生中另一段新的旅程，我们需要尽快转变观念，转换身份，来适应这个我们将要在这里共同进步，演变的小型社会环境。 活动形式：幻灯片、故事、演讲、现场采访、歌曲、游戏等。 主持人：雒雪娇 邵琦 记录员：马文秀 班主任：张建琴 指导老师：王桂花 开 篇 一、主持人介绍活动背景和流程 二、宣布活动开始 主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！感谢大家准时参加本周的德育课，课程的第一项，请全体师生起立，奏团歌，行注目礼！ 三、班长阐述本次德育课的目的 亲爱的同学们，晚上好，今天我们德育课的主题为适应大学，快乐生活。新的环境，新的气氛，新的心境，起初我们可能会有迷失，会失落，会孤单，但是，不论你之前是如何的，从现在这一刻起请放下你的彷徨的心，让我们携手共同进步，共同成长。 中 篇 ● 第一环节【同学代表发言】 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好，我是李瑶，很高兴在这里为班级第一堂德育课代表全班发言。 开学了，大家都有什么样的感觉呢? 在共同经历了开学和正式开课的这一个月里，我感觉，我过的很充实，很高兴。 因为我是个比较懒散的人，并且我有很严重的关节炎，起初的军训，很苦，我差点没能坚持下来，但是我看到了大家的努力，是你们在精神和肉体上给了我很大的鼓励，才能使我同大家一起走到了最后。 身为艺术班的同学，我们每一个人都比别人多的长处，那是我们最为骄傲的，我们在性格上都会有所不同，有着同样孤僻的一面，作为美术专业的学生，我们应该是给我们的思想留以发展的空间，而不是将我们自身和他人保持相对的空间，因为我们是一个集体。咱们班级还是一个少数民族大部分占有的班级，班主任老师为了我们的发展，还给咱们特意的安排汉语维语学习时间，就是为了咱们大家以后能够多时间的互相交流，互相学习。所以我们更加不能辜负家人，老师们对我们学习上的支持和帮助……. ……. 同学们，为自己树立一个目标，在实际行动中不断完善自己，经营自己，把握自己，永不休止地生长与抗争，让自己的人生从此变得光辉灿烂！ 我的发言到此结束! 谢谢大家！ ● 第二环节【娱乐互动与交流】 1、民族舞蹈《掀起你的盖头来》 表演者：祖来依罕 米尔扎依提 2、小游戏《两熊赛蜜游戏规则：由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作，女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。没有及时做动作或者做错动作的人被淘汰出局。看谁能坚持到最后~圆球游戏 游戏规则： 1）、所有的人分成三组，每个小组约人，分别配有1、2号球 2）、游戏要求将球按1、2号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。 3）、球掉在地上一次额外加10秒1）、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩2）、“有没有更好的办法让时间变得短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，需要不断启发去思考新的方法。 点评： 有的在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……9秒、5秒、4秒，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。 目标 人生的目标尽管是一个老生常谈的话题，但它却是很现实的 每一个人都有自己人生的目标，但又不尽相同。 在我们的有生之年，时间对我们每一个人都是绝对公平的，不论性别、职位、贫富，我们度过的每一年都有365天，一天都有24个小时。不会因为你的职位高、财富多而多分得一点时间。每个人在所拥有的时间里选择的“事件”，决定了他以后的生活质量。比如，在上学的年龄，您既可以选择好好学习，也可以选择逃学。在