鄢陵二高高一下学期期中考试生物试题(必修三前三章)要点.docVIP

鄢陵二高下学期期中考试试题 高生物 一、选择题（每小题分） 1．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是(　　) 2．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是(　　) ①血红蛋白　 ②葡萄糖　 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 　 ⑤蛋白质分解成氨基酸　⑥甲状腺激素的运输　⑦乙酰胆碱　⑧尿素　⑨维生素 A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨ 3．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是(　　) A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤 4．如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是(　　) A．图示的结构包括3个神经元，含有2个突触 B．如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，则A释放的是性递质 C．b处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位→负电位 D．若ab＝bd，如果刺激c点，则电流计的指针会偏转2次 5．某人因外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是(　　) A．脑干和脊髓 B．小脑和脊髓 C．小脑和脑干 D．只有脊髓 6．如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是(　　) A．②④⑤共同构成突触 B．①的形成需要高尔基体的参与 C．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋 D．由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在突触间的传递是单向的 7．科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是(　　) ①突触小体中没有细胞核　 ②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体　④突触前膜不能释放相应的神经递质 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 8．如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是(　　) A．a处和c处的动作电位是同步发生的 B．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋 C．a处产生的动作电位表现为内负外正 D．兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号 9．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是(　　) A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 10．澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是(　　) A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用 C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节 D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性 11．下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是(　　) A．寒冷会促使X分泌激素a B．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽 C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 D．血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用，间接地促进自身的合成与分泌 12．给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量)(　　) 13．下列关于激素知识的叙述正确的是(　　) A．与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素，儿童常吃催熟的水果会引起性早熟 B．用一定浓度的生长素可培育无子果实 C．2,4-D可作为双子叶植物杂草的除草剂，而赤霉素可使棉花迅速落叶 D．脱落酸可以打破种子的休眠 14．如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应(虚线表示根，实线表示茎)，其中正确的是(　　) 15．下列关于植物生长素的作用及其应用的叙述中，不正确的是(　　) A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的