6.1反比例函数答案.ppt

例2、已知y是x的反比例函数，当x=4时，y=6. 1.写出这个反比例函数的表达式。 2.当x=-2时，求y的值。 * 1.一般地，形如y=kx+b(k≠0, k,b是常数)的函数，叫做一次函数。（y叫做x的一次函数 ） 2.当b=0时，即y=kx，(k≠ 0)是正比例函数，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。 两种相关联的量比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量；它们的关系叫做正比例关系，两种相关联的量的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系． 1.正比例关系与反比例关系 2. 一次函数与正比例函数 1、长方形的长为6，宽y与面积x之间成什么比例关系？ 2、长方形的面积为6，一边长y和另一边长x之间 有什么关系？ y= → y是x的正比例函数 xy=6 →x与y成反比例(或 y与x成反比例) → x与y成正比例（或y与x成正比例） 学习目标： 识别反比例函数关系，理解反比例函数概念 能由实际问题或用待定系数法求反比例函数的关系式。 义务教育课程标准试验教材(冀教版) 数学 九年级下册 问题1：北京到杭州铁路线长为1661km。一列火车从北京开往杭州，记火车全程的行驶时间为x(h),火车行驶的平均速度为y（km/h)。y与x成什么比例关系？写出y与x的关系式。 答：反比例关系 xy =1661 问题2：用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场．设它的一边长x(米)，另一边长为y(米)，y与x成什么比例关系？写出另一边的长y与x的关系式． 根据矩形面积可知xy＝24，即 小组活动：完成教材128页中“做一做” 答：反比例关系 由以上的实例中可得到如下的函数关系式： xy =1661 xy =24 sh =15700 vt =10000 sh =15700 xy =-2 小组讨论： 1.上述实例中，每对变量都成反比例关系吗？ 2.这些函数表达式具有怎样的共同特征？ 注意： 常数 自变量Ｘ不能为零（因为分母为零时，该分式无意义） 一般地，如果两个变量x，y之间的关系可以表示 成： （Ｋ为常数，且k不为０）的形式，那么 称y是x的反比例函数 ，且K为比例系数。 变式形式： xy = k 可以写成 或 概念： 或 1.下列函数中哪些是反比例函数？若是，指出比例系数k的值。 ① ② ③ ④ y = 3x-1 y = 2x2 y = 2x 3 y = x 1 2a y = x y = x 1 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ (a为常数，且a≠0) 是反比例函数时， 2.当函数 m= 。 -3 待定系数法 求反比例函数函数关系式的关键是什么？ 求反比例函数关系式关键在于确定比例系数K的值 例1、写出下列问题中y与x之间的函数关系式，指出其中的正比例函数和反比例函数，并写出它们的比例系数k. (1) y与x互为相反数. (2) y与x互为负倒数. (3) y与2x的积等于a（a为常数且a不为0）. 某村有耕地346.2公顷,人口数量n逐年发生变化,写出m与n的函数表达式?是反比例函数吗? 一个矩形的面积是20cm2,相邻的两条边长为xcm和ycm,写出y与x的函数表达式?是反比例函数吗? 小明同学用50元钱买学习用品，单价y（元）时与数量x（件），写出y与x的函数表达式?是反比例函数吗? 是 一般地，如果两个变量x，y之间的关系可以表示 成： （Ｋ为常数，且Ｋ不为０）的形式，那么 称y是x的反比例函数 常数 自变量Ｘ不能为零（因为分母为零时，该分式无意义） xy = k 当 可以写成 时注意x的指数为 注意： 待定系数法一般步骤：1.设，2.代，3.解K，4.写出结论 定义 作业布置： 1.课本130页A组2.、3题。 2.预习新课“反比例函数的图像和性质”。 *