吉林省东北师大附中8-09学年上学期高二期中考试(生物).docVIP

2008—2009学年 东北师大附中 高二年级生物科试卷 上学期期中考试 命题人：李飞 审题人：郭彩凤 本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，共12页，满分100分，考试时间90分钟。 将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卡上；非选择题将答案写在答题纸各题目指定区域内。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共有50个小题，每小题1分，共50分，每个小题只有一个正确答案） 1．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是 A．降低、CO2、Na2CO3　　　B．降低、乳酸、NaHCO3　 C．升高、CO2、H2CO3　　　D．升高、乳酸、NaHCO3　 下列关于人体内环境的描述中，错误的是 A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C． D．淋巴细胞生活的液体环境淋巴下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是 A．①② B．②③C．①③ D．②① .α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是 A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 ．某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是 A针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化 C检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一句话 ．激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中不正确的是 A．激素具有微量和高效的特点　　　　　B．激素通过C．激素D．激素作用于靶器官、靶细胞．右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是 A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C．图中共有3处箭头表示负反馈调节 D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素 ．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 ．生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病 A．与艾滋病患者共同进餐 B．被叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬 C．住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥 D．打耳洞或纹眉时，使用了病毒携带者用过而又未经严格消毒的器械. 不能解决器官移植中的排斥问题的做法是 A．同卵双胞胎的基因组一样，器官移植易成活 B．抑制T细胞活性，使器官移植的成活率明显提高 C．受体患有免疫缺乏症，植入外来骨髓，对患者极为有利 D．克隆器官可很好的解决器官排斥问题 18．如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会A．甲向右侧弯曲生长 B．乙直立生长 C．丙向左侧弯曲生长 D．乙、丙都弯向光源生长． a、胚芽鞘尖端合成生长素 b、胚芽鞘尖端感受光刺激 c、胚芽鞘向光弯曲生长 d、生长素在背光一侧分布较多 e、背光一侧细胞生长较快 f、单侧光照射胚芽鞘尖端 21．分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是 A. 左侧生长素含量高，生长快 B. 生长素的跨膜运输方式为主动运输 C. 生长素浓度高低依次是DCBA D. 根部生长也表现出顶端优势现象 22．科学家做了两项实验：(1)用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子 房发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体 花粉，子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是 A．上述无子番茄性状能遗传 B．若取无子番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 C．上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 D．若取上述无子西瓜进行无性繁殖，长成的植株，子房壁细胞含有四个染色体组 23. 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用 A．生长素类物质 B．赤霉素类物质 C．细胞分裂素 D．乙烯生成物 24．下列现象中，能体现生长素浓度对植物器官的影响具有相同效果的是 A．根的向地性和茎的背地性 B．植物的向光性和顶端优势 C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地