吴庙小学大课间活动案2013.09.docVIP

纪台镇吴庙小学大课间活动方案 一、指导思想 认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》精神及《阳光体育运动方案》，保证学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，带动校园文化的建设。 二、活动目标 1．上午大课间开展好韵律广播操和眼睛保健操活动，下午大课间开展好学校特色体育项目竹竿舞活动，提高学生的身体素质，培养学生的集体主义观。 2．根据我校的实际情况，积极开展各种体育项目，每年级除了集体保有项目，同时积极开展跳绳、踢毽子、打乒乓球等项目，保证每天一小时的活动时间，使学生积极主动参与锻炼，掌握常见的体育锻炼方法和技能，养成终身锻炼的习惯 3．加强学校体育场地设施设备的管理，提高其使用率，发挥其最大的效益。 三、实施原则 1．全体性原则。大课间活动的开展面向全体学生，从学生参与面的大小确定活动项目，做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。 2．全面性原则。大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生素质提高有机结合，坚持寓教育性、健身性、趣味性于活动之中。 3．因地制宜原则。大课间活动根据学校场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行。学校充分挖掘体育资源的潜力，调动一切积极因素，充分发挥师生员工的主观能动性，使活动内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生活动需要。 4．积极引导原则。学校在组织学生参加大课间活动的过程中，教师进行鼓励和引导，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。要为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的环境和氛围。 5．适度原则。教师掌控学生的运动量，指导学生适度进行体育活动。避免由于学生的自控能力较弱、活动时间相对较长、超负荷运动等原因，而造成身体损伤和伤害事故的发生。 6．安全原则。在大课间活动的组织与实施过程中，遵循教育规律和学生身心发展特点，设置运动项目，开展相关活动。加强安全教育和管理，制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。同时防止以怕出事故为由，排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目。 四、实施形式 大课间活动形式力求多种多样，内容的安排根据学校实际以及季节、气候的情况确定。 1．做好第二套广播体操《初升的太阳》和眼保健操。教育学生懂得保护视力的重要性，指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。在每年新生入学时强化广播体操的教学和评比，使得全体学生都能做好广播操。 2．下午大课间活动进行我校特色项目竹竿舞，以班为单位分成小组，在音乐引导下，进行游戏。充分发挥学生骨干和班干部的作用，提高学生参与的热情。 3．校园体育活动各班根据实际情况自由分组活动。学生根据自己特点与爱好，自主进行活动，如:排球、乒乓球、跳绳、踢踺子等。 五、实施方法 1．明确职责。大课间活动管理与组织者是校长、班主任和体育教师，实行责任制管理。他们各自的职责是： 校长。大课间活动实行校长负责制。校长亲自参与活动，了解情况检查质量，发现问题及时解决。 班主任及科任教师。（1）教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。（2）认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率；合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。 （3）检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量。（4）负责活动安全工作。 体育老师。（1）培养学生体育兴趣，指导学生选择合适的运动项目，不断提高学生的运动水平。（2）负责大课间集体活动的安排和乐曲选择。乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。（3）负责活动地点、场所及退场安排。（4）负责指挥和示范，协助班主任工作。 2．检查评比。为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校成立大课间活动检查评比小组，制定切实可行的检查评比细则，对大课间活动进行常年不间断的全面检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。 3．合理分工。改变大课间活动的管理和指导只依赖班主任和体育教师的现象。科任教师也是大课间活动的管理者和指导者。 六、活动流程 1、上午第二节下课铃声响过后三分钟学校广播音乐响起，各班学生在班级前站两路纵队，依照广播操进场顺序依次进场。全校学生齐做第二套广播体操，之后全校学生齐做眼睛保健操。随后各年级集合有秩序退场，到各班教室前解散自由活动。 2、下午大课间响铃后各班伴随广播音乐，在各自划分的活动区域内进行竹竿舞舞蹈活动。 3、校园体育活动课相关负责教师带领学生在操场进行各自项目的分组活动。 七、实施措施 1、大课间活动时班主任