哈师大班优秀班集体建活动方案 - 副本.docVIP

“我的班级我的家”—哈尔滨师范大学优秀班集体创建活动方案 为全面贯彻激励学生奋发努力，健康成长组织建设、目标引导、启发觉悟、激发能动、营造环境、教与学的融合为手段，认真抓好班级建设，充分发挥学生团队的战斗堡垒作用和学生党员、学生骨干的先锋模范作用，加强、守纪、诚信、节约、和谐教育，体现校园文化特色和班级特色，切实促进广大学生树立崇高理想信念、明确人生规划和学习目标，学习自觉性和能动性，培育良好品行和习惯。二、内容以班级组织建设、制度建设、班风建设、学风建设、风建设、文明文化建设等为重点，紧密结合专业学科特色，以教与学的融合为着力点，营造公正、民主、和谐、向上的班级氛围。班集体建设工作主要从“有组织、有理念、有制度、有公约、有作为”五个方面进行。1.有组织。各班级依据学校有关规定和要求，结合学生特点和班级人员构成状况，建立健全班级组织机构。2.有理念。根据专业特点和学生、特长以及班级发展目标规划，确立班级价值理念和目标追求，形成具有文化特色的班级格言、班级活动口号、班级日志、班级座右铭等。3.有制度。有班级管理体制；有班干部选举、换届、考核、承诺、述职、问责制度；有班、团干部民主生活制度；建立班级重大事务决策制度；完善奖惩助贷评选办法、学生综合素质测评办法；有班级日常工作运行机制和班级，保证班级各项活动正常开展。4.有公约。有班级学习、生活公约，倡导广大同学积极承诺、认真践诺、相互督促。5.有作为。有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心；有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；有勤奋、求实、创新、诚信的优良学风；认真组织社会实践活动、文化科技、志愿服务等活动；在宿舍创建活动中，成绩优良；班级同学自觉养成优良品行及习惯，争做品德好、学习好、身体好、素质好“四好”优秀学生。三、评比依据、评选办法与程序1.以上“五有”内容作为各学院建设班集体的评比依据附件，附件中对“五有”内容分别列有不同的观察点分值，各学院可根据自己实际情况，细化观察点进行评比2.评比依据按照百分制分别给予有组织5分，有理念10分，有制度20分，有公约5分，有作为60分。综合得分90分以上为优秀80分以上为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。3.各学院评比组根据以上评比依据采取定性与定量相结合、班级自评与互评相结合方式进行评比，得分90分以上的班级有资格参评班集体。根据旷课或缺席活动、违纪、挂科和学业警示、不文明行为等情况进行减分，最后综合得分80分（含）以上的班级按照得分高低排序推荐校级班集体，剩余的班级作为院级班集体候。4.出现重大群体事件，不得评选为班集体5.有下列情况之一者，在评选班集体中进行减分旷课或缺席活动。有无故旷课或缺席活动的，每人次减0.5分。违纪。在日常的学习、生活中，如有违反学校各级、各项规章制度及纪律的，每人次减0.5分。挂科和学业警示。在学校正常的教学计划规定考试的课程中，如有挂科者，每人每门课程减分不文明行为。班级成员如出现与《》不相符的不文明行为的，每人次减0.5分。6.对各学院推荐的班集体，学校评比组将进行复查验收，最终评选出校级班集体。各学院评比组对院级班集体候选班级进行集中检查、评比验收，最终评选出院级班集体。四、活动步骤（一）制定方案，广泛宣传动员,组织实施（201年月旬1.各学院学生工作负责人要仔细研读文件内容，带领学生工作充分酝酿，研究制定切实可行的活动方案，广泛宣传动员，明确要求，按照评比依据，要求各班级制定具体的活动，提出落实办法。各学院自行开展学院内部指导、检查、督促和评比工作。2.各班级要深入领会建设班集体评比依据及评比办法，密切结合学科特点、专业特点、学生特点，按照制定好的措施和办法，积极行动，争创班集体。3.学生干部、学生党员和学生党支部要在班集体建设过程中起模范带头作用。（）检查督导阶段（201年月下旬至201年月）学校将在这一阶段适时实地检查督导各学院的落实情况。（）各学院申报阶段（201年月）各学院要认真总结经验，固化活动成果，积淀活动文化，形成长效机制，切实转变学风。按照要求，向学生处申报班集体。（）学校复查验收阶段（201年月）学校评比组通过审阅各学院工作总结查阅班集体建设档案材料、集中走访、随机抽查等方式，对各学院上报的班集体进行复查。（）总结表彰阶段（201年月旬）学校将五、活动要求1.各学院要高度重视加强领导，制定活动实施方案时充分考虑学生工作与教学工作深度融合，充分调动任课教师、辅导员和班主任以及学生干部和学生党员这两支队伍的主动性和积极性。2. 各学院在活动中要注意总结、提炼、传承体现精神的优秀品质，引导大学生自觉践行社会主义核心价值观。3. 辅导员、班主任在指导学生工作时，注意加强专业间的交流，发掘班级亮点，目