在高中化学实验教学中实施创新教育探索天津曹文莉.docVIP

《在高中化学实验教学中实施创新教育的探索》 课题研究报告 曹文莉 （天津市北京师范大学天津附属中学 300222） 内容提要：二十一世纪教育改革和发展的方向是以提高国民素质为根本宗旨，造就新世纪建设者和接班人。化学学科是一门以实验为基础的自然学科，化学实验重视学生创新能力的培养，强化学生审美意识、环保理念、绿色化学理念、合作品质、节约意识。本文是十一、五区级规划课题结题报告，对在高中化学实验教学中对学生进行创新教育作了理论和实践性的探讨，对于课堂教学有一定的借鉴意义。 关键词：高中 化学实验教学 创新教育 一、问题的提出 二十一世纪对我国来说，面临的是高技术和高素质的挑战。正如江泽民同志所说的：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济兴起的挑战，最重要的是坚持创新，创新的关键是人才，人才的成长靠教育，教育水平提高了，科技进步和知识经济发展才有后劲。”因此，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就新世纪建设者和接班人，就成为面向二十一世纪教育改革和发展的方向。 化学学科是一门以实验为基础的学科，如果习惯以“应试”为目的，用照本宣科、照“方”抓“药”，甚至采取讲实验、画实验、背实验的教学方式，就会使学生处于被动接受知识的地位，使他们只会死记硬背化学知识，机械模仿教师的实验方法与操作过程，不仅影响了双基的掌握，而且这样教出的学生缺乏