我方今少年,展翅凌云飞.pptVIP

立志微调查 （ ）%的同学有志向 （ ）%的同学没有志向 （ ）%有志向的同学中有（ ）%的同学对自己没有规划；有（ ）%的同学对志向有规划却没有采取行动。 这是我们班的微调查，今天的班会“我方今少年，展翅凌云飞”就要和大家一起探讨 “立志”这个话题 我方今少年，展翅凌云飞 —谈立志 哈佛大学调查表 25 年 之 后 确立怎样的志向就有怎样的人生 有人说：“如果一个人不知道他 要驶向哪个码头，那么他无论走 到哪里，都只会是逆风而行。”如 果把人生比作一场旅行，志向指 明了我们的方向，没有了志向， 我们也就失去了前进的方向，想 要拥有一个成功的人生，首先需 要做什么？ 名人故事 孔子十五有志于学 陈胜吴广少年立下鸿鹄之志 周恩来十二岁立志为中华崛起而读书 美国国务卿赖斯小学立志进白宫 毛泽东《无题》中写道： 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 给未来的自己 一张名片 我的名片 xxx 班主任 语文教师 省级优秀班主任 中学高级教师 xxxx中学 Xxx MIDDLE SCHOOL 地址：遂宁市安居区遂安大道 邮编：xxxxxx 电话：136xxxxxxxxx E-mail:dfgggnjhj@ 名 片生成时 在未来 你想成为什么样的人、从事什 么职业、过什么样的生活、取得什 么样的成就，请设计属于你 自己的名片吧！ 名片show time （介绍你的志向，并简单说明原因） 写完名片=over？ 观看卓君的故事 制作我们的人生刻度尺 在卡片上画一条代表自己的 人生，然后以现在为起点，以志 向为终点，把志向的实现划分为各 个具体阶段，想想在每个阶段可以 为自己的志向做哪些具体努力。 梦想的实现会一帆风顺吗？ 再次走进卓君 总结全课 卓君实现志向的过程其实 就是我们每个同学实现志 向的过程 请高举你的名片，把它贴 到我们的“励志墙”上 * ‘ *